12-20 22:59:14 浏览次数:324次 栏目：中考试题
10.将下面句子译成现代汉语(4分)
①.虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
即使是方圆1000里的土地我们也不敢交换，又何况只是500里呢!
②.怀怒未发，休祲降于天。他们心中的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。
11.简析划线句子在文中的表达作用。(2分)
答：这句话以反问句式表达了唐雎维护国土完整的严正立场。
12.. 下列下面对选文的分析不正确的一项是( B )(3分)
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
13.文中描写秦王神态的词语有“怫然怒”“ 色挠”，表现了秦王骄横残暴和色厉内荏的特点(2分)
www.170xue.com三、现代文阅读(40分)
(一)阅读《范进中举》选段，回答后面文题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。/老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。/走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。/众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。/众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?”众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。”
14.选文第一段除了从动作、语言、外貌等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了侧面描写。(4分)
15.用“‖”将范进中举发疯的过程分为4个层次，并概括层意(每层层意不超过6个字)。(4分)
答：第一层：晕厥;第二层：跌倒;
第三层：疯跑;第四层：奔走上集。
16.描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是拍手，表情是笑，其表达作用是以生动的描写形象的表现了范进中举后疯癫的状态。(4分)
17.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?(4分)
答：作者安排这一情节意在说明中举发疯在当时不是个别现象，表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
18.范进中举后众邻居的表现有什么变化，联系全文说说这反映了什么社会问题?(4分)
答：中举前他们对范进的遭遇漠不关心，而中举后邻居们纷纷前来巴结，纷纷送酒送米，送鸡送，做饭，出主意。对比之下，深刻反映了当时社会的世态炎凉。
www.170xue.com(二)阅读下面文段，完成文后练习。(20分)
也要学会的另一课
(1)这一课没有哪个学校开设，这一课却人人都应学会，这一课叫：学会认输。
(2)学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇：百折不回，坚定不移，前仆后继，永不言悔……那么，他需要学会认输。
(3)学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才在手气不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。当然，在牌场上，大多数人在摸到一张臭牌时会对自己说，这一盘输定了，别管它了，抽口烟歇口气，下回再来。可在实际生活中，像打牌时明智的，却少之又少。想想看，你手上是不是正捏着一张，舍不得丢掉?
(4)学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远得离地开那个泥塘。有人说，这个谁不会呀!不会的人多了。那个泥塘也许是个“国营单位”，也许是个投资项目，也许是个“三角”或“多角”恋爱，也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的?他们会想，让人家看见我爬出来一身污泥多难为情呀;会想，也许这个泥塘是个宝坑呢;还会想，泥塘就泥塘，我认了，只要我不说，没人知道!甚至会想，就是泥塘也没关系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也!
(5)学会认输，就是在被狗咬了一口时，不去下决心也要咬狗一口;就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去讨公道。有人会说，这有什么不懂，有不是傻子。不过在现实生活中，被另一类狗咬以后，很难做到不去跟狗叫劲。至少我们常见到这样的人，他不承认现实中有“蚊子”和“走狗”，他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙，到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休，并且总是张口就来一句“XX的，气死我了……”来证明他正与狗在讲理。
(6)学会认输，就是上错了公共汽车时，及时地下车，另外坐一辆车。这也好懂，只是人们这样的行为，一旦在公共汽车上出现，自己就不太愿意下车了。比方说，如果是一桩婚姻，一个写了一半的剧本，一个正从事的发明，难!于是就努力向售票员证明是他的错，是他没有阻止自己登上汽车;于是就努力说服司机改变行车路线，教育他跟着自己的正确路线前进;于是就下决心消灭这辆汽车，因为消灭一个错误是件伟大的事业;于是说坚持坐到底，因为在999次失败后也许就是最后的成功。
(7)人生的道路上，我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头，以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输，从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘教过我们，蚊子和狗也教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿意从上错了的车上走下来。也真奇怪了。
(8)其实，在人生的征途中，常有竞争和角逐，也有奋斗与拼搏，着实需要百折不挠、矢志不移、永不言败……但试想，面对不利的现实，深知自己不敌对手，还一味地跟人家拼斗又有何益呢?而懂得认输，避开锋芒，激流勇退，不进行无益的竞争，减少不必要的“牺牲”，才是智者的风范。这种认输并不是自认失败，而是暂时性的稳定脚根;这种认输并不是放弃追求，而是退一步去重新审视局势;这种认输能使自己的心灵空间更广阔，且能让自己的心灵得到充分的休息调整，以便更好地寻求成功的契机。
www.170xue.com19.本文的中心论点是什么?(4分)
答：本文的中心论点是—我们要学会认输。
20.第3、4、5、6段都运用了什么论证方法?说说其表达效果。(4分)
答：第3、4、5、6段都运用了比喻论证，生动形象地阐述学会认输的内涵，使抽象说理通俗易懂，增强文章的说服力。
21.联系全文，说说我们该如何学会认输?(4分)
答：学会认输，就是要学会避开锋芒，激流勇退，不进行无益的竞争，从而退一步去重新审视局势，让自己的心灵得到充分的休息调整，以便更好地寻求成功的契机。
22.本文最后一段能否去掉，为什么?(4分)
答：不能。这一段补充论证了人生是需要百折不回，坚定不移，前仆后继等优秀品质的，只是在恰当的时候才需要学会认输，使文章结构更严谨，语言更严密。
23.联系实际说说你是否同意本文的观点。(4分)
答：我同意本文的观点：学会认输。常言道：退一步海阔天空，做事不能不撞南墙不回头，认输，就是根据实际情况懂得舍弃，而不是一碰到问题就放弃。正如我们的学习中，遇到难题实在想不到办法的情况下，学会放弃死做，可以向老师同学求教。
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