12-20 22:58:55 浏览次数:730次 栏目：高考备考
2013北京丰台区高考英语一模试卷答案
第一部分：听力理解（共三节，30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）
1. C 2.B 3.C 4.B 5.A
第二节（共10小题; 每小题1.5分，共15分）
6.C 7.C 8.A 9.C 10.A
11.B 12.B 13.A 14.C 15.B
第三节（共5小题：每小题1.5分，共7.5分）
如出现拼写错误不计分；每小题超过一个词不计分；出现大小写、单复数错误扣0.5分。
16. weight 17. headache 18. fever
19. flu 20. twice
第二部分：知识运用（共两节，45分）
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）
21. A 22. D 23. B 24. A 25. A
26. D 27.B 28. D 29. A 30. D
31. C 32. B 33. D 34. C 35. C
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
36. A 37. A 38. B 39. D 40. B
41. C 42. A 43. C 44. C 45. A
46. D 47. A 48. C 49. B 50. D
51. A 52. C 53. C 54. A 55. B
www.170xue.com第三部分：阅读理解（共两节，40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
56.B 57.D 58.C 59.A 60.B
61.C 62.D 63.C 64.D 65.B
66.B 67.A 68.C 69.C 70.C
第二节（共5小题 ；每小题2分，共10分）
71.C 72.E 73.G 74.B 75.A
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、评分原则：
1．本题总分为20分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡 量，确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。
4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．词数少于60，从总分中减去1分。
二、内容要点：
1．发现骑车人掉钱
2．高声喊叫提醒
3．帮助拾钱
4．钱归原主
www.170xue.com三、各档次的给分范围和要求：
| 第一档18分－20分 | 完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用了多样的句式和丰富的词汇；·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。 |
| 第二档15分－17分 | 完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用的句式和词汇能满足任务要求；·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。 |
| 第三档12分－14分 | 基本完成了试题规定的任务。·覆盖了内容要点；·运用的句式和词汇基本满足任务要求；·语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。 |
| 第四档 6分－11分 | 未恰当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚主要内容；·所用句式和词汇有限；·语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。未能清楚地传达信息。 |
| 第五档 1分－5分 | 未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容；·句式单调、词汇贫乏；·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 |
| 0分 | 未能传达任何信息；所写内容与要求无关。 |
四、One possible version:
Last Saturday afternoon I went home with my friend Wang Wei. We were talking happily when a man riding a motorbike passed us quickly. To our great surprise， some 100-yuan notes dropped to the ground from the bag hanging on his motorbike. Hurriedly I shouted at the top of my voice to stop him. But he rode away without hearing me.
Seeing the notes scattered on the road， Wang Wei and I decided to pick up the money and wait for the man to come back. Some people seeing what had happened also helped to collect the money.
A few minutes later， the man rode back， with sweet on his forehead. He was in a great panic when he saw many people picking up the money. He must have thought that we would go away with his hard-earned money. So when all of usreturned the money to himhe was so moved and relieved that he kept saying “thank you”.
I was so happy that I could give a hand to the man who was in trouble. It was a really rewarding and fulfilling afternoon.
www.170xue.com第二节 开放作文（15分）
一、评分原则：
1．本题总分为15分，按4个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：文章是否扣题，结构是否完整，内容是否充实、健康，思维是否活跃，逻辑是否清晰，语言是否规范，交际是否得体。
4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5．词数少于50，从总分中减去1分。
二、各档次的给分范围和要求：
| 第一档 13分－15分 | 完全完成了试题规定的任务。·内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑；·交际得体，表达时充分考虑到了交际对象的需求；·体现出较强的语言运用能力。完全达到了预期的写作目的。 |
| 第二档 9分－12分 | 基本完成了试题规定的任务。·内容、逻辑和交际等方面基本符合要求；·所用语法和词汇满足了任务的要求；·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。 |
| 第三档 4分－8分 | 未恰当完成试题规定的任务。·表达未能切题；·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。未能清楚地传达信息。 |
| 第四档 1分－3分 | 未完成试题规定的任务。·写了少量相关信息；·语法或用词方面错误较多，严重影响了对写作内容的理解。 |
| 0分 | 未传达任何信息；所写内容与要求无关。 |
相关分类
高考备考 推荐
