12-20 22:58:55 浏览次数:485次 栏目：高考备考
建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也!”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。(选自《明史·列传第三十二》)
10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )
A.首克普定 克：攻下 B.会何福讨水西蛮 会：会同
C.以久劳不问 问：询问 D. 战真定，被执 执：捉拿
11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )
A.文其身以自异 木欣欣以向荣 B.诸蛮隶普定者悉平 太子及宾客知其事者
C.土人立生祠祀焉 三人行，必有我师焉 D.辅导之事非愚臣所及 此天之亡我，非战之罪也
12.用斜线(/)给下面的文言文断句，正确的一项是 ( )
公明贾对曰：“以告者过也夫子时然后言人不厌其言乐然后笑人不厌其笑义然后取人不厌其取。”(《论语·宪问》)
A.以告者/ 过也夫子时/ 然后言/人不厌其言乐/ 然后笑/人不厌其笑义/然后取/人不厌其取
B.以告者过也/ 夫子时然后言/ 人不厌其言/ 乐然后笑/ 人不厌其笑/ 义然后取/人不厌其取
C.以告者过/也夫子/ 时然后言人/ 不厌其言/ 乐然后笑人/不厌其笑/ 义然后取人/不厌其取
D.以告者过也夫子/时然后言人/不厌其言乐/然后笑人/不厌其笑义/然后取人/不厌其取
www.170xue.com第II卷(共114分)
四、(28分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。(4分)
(2)皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。(4分)
(3)始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。(4分)
14.阅读下面这首诗，完成后面的题目。(8分)
甘草子
柳永
秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
(1)诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。(4分)
(2)结尾两句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意?(4分)
15.补写出下列名句名篇的空缺部分。(5题选4题，共8分)
(1)秦爱纷奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙。(杜牧《阿房宫赋》)
，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)
(2) ，烟光凝而暮山紫。
渔舟唱晚， ;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)
(3)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉， ，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟， 。(苏轼《赤壁赋》)
(4)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。
固知一死生为虚诞， 。(王羲之《兰亭集序》)
(5) ，以礼存心。仁者爱人， 。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。(《孟子》)
www.170xue.com五、(21分)
阅读下面的文字，完成16—19题。
勿忘我
访泰戈尔故居
⑴鸟儿唱起歌来，婉转而悠长，鸟儿说起话来， 清脆而绕舌。通往西莱达的小路犹如鸟语，蜿蜒细窄绵长。一方又一方水田，一片又一片池塘，知足而宁静。无数的小河小湖，浮云在那里梦游。芒果树将影子留给树下的花草，抖落些阳光的碎屑。一片水田，刚刚收割完毕，但并不孤寂。它默默地躺在那里，望着禾苗从邻居怀里探头探脑。在另一片新绿之中，褐色的田埂像大鲶鱼拱起的脊背。
⑵一段矮墙上，坐着两个白衣人，他们怀抱着琴，吟唱着。我问莎妲芙，“他们是谁，唱的什么?”“当地农民，他们唱的是孟加拉回教诗人拉龙的歌。你知道，拉龙曾住在附近，深受泰戈尔的影响……”
⑶泰戈尔故居占地大约11公顷。三层的楼房建有两层露台。二层的凉台向前伸出，三层的露台更大，上面只有一座类似亭台的房间，房间的尖端犹如一座细小的金字塔。白墙红窗，花园环绕，玫瑰盛开，榕树亭亭如盖。西面一片大池塘，一条碎石路穿过花园，直抵水边。池上石桥一弯，池旁树影婆娑，那是一棵合欢树，据说是泰戈尔亲手栽种的。
⑷在故居的凉台上，一条小船静静地卧在我的身旁。那条船是一条房船，取了一个和她漂泊的大河同样的名字——博多。从挂在故居底层的照片上，我看到她船头高挑，前舱宽大，上面站着一个人。后舱的木柱撑起倾斜的屋顶，框出许多拱形的门窗，一支桅杆从房顶伸出，却不是向上，而是朝前。房船除了立柱门窗，几不见船屋壁板，坐在里面一定是四面来风。
⑸西莱达的田野画出诗人的仙乡，博多河的流水搅扰着诗人的梦魂。那片池塘怀抱着星星，犹如母亲拥着她的小命芽儿。那棵合欢树碎花飘落，也飘落着天女口中的香液。在豪雨倾盆、孤灯微弱的夜晚，在那既不想读也不能写的无眠时刻，诗人等待着黑夜退却为森林的隐士，等待着灵性的翅膀再度展开。诗人倾听着洪水与饥荒对话，也倾听着金色花绽开的声音。诗人将假模假式的英文诗歌评论掷向桌面，却让无言的月光流泻出永恒的哲思。和莫扎特一样，无论真实的人生如何，泰戈尔只向世界展现自然和人类最淳朴的美，而这美最具有神性。
⑺这座房子有15个房间，只有一楼挂着照片、画作和手迹的复制品，不多的家具分散在几个房间里，也未标明是否为泰戈尔或家族的遗物。照片中只有三张和本地有关：房子、船屋、还有一张是泰戈尔全家在房前的合影。据说泰戈尔来此8年之后，其家人才从加尔各答过来团聚，估计这合影是在1898年之后拍摄的。
⑻在俄国，我曾走访托尔斯泰庄园，普希金和陀思妥耶夫斯基的故居，我也曾在罗马排队进入济慈故去的房间。就自然环境而言，只有西莱达的泰戈尔故居能与图拉的托翁庄园媲美。
⑼在西莱达，我自由自在地走着。我走到池塘旁，坐在合欢树下。那树正开着黄白色的花，细小而清香，人们把这花穿成手环和项链，一个孩子给了我一串，我挂在脖子上。我再次登上顶楼，遥望树海和博多河。我想象着泰戈尔在房船上写《金色的帆船》和《江河集》，在孟加拉的田野里写《收获集》，而在那棵树下写《吉檀迦利》。
⑽太阳斜了，疲倦的光流连在树海上，我依然站在西莱达故居的顶楼上。绿树哼鸣着，似乎那不仅是树的哼鸣，好像有人在唱。细听，果然是水边传来的声音。我跑下楼，胸前的花环跳跃着。沿着碎石路，穿过花园矮墙，歌声越来越近。
⑾歌声来自池塘边。
⑿在闪动着夕阳的池水旁，在那落花飘飘的合欢树下，一个老人、一个中年人和一个孩子正在弹唱。中年人举起单弦琴，前后摇动，绷出铮铮之音。老人敲着小铜镲，孩子和中年人高声唱着。童音带着村野的稚气，中年人的声音并不浑厚，含着甜味。树影和石桥在水面上流动着。在“守财奴”般的夕阳藏起它的金子之前，人们围坐四周，低头听着，以手拍打着地面。
⒀中年人和孩子继续唱着：“当我的脚印不再印在这条小路上，当我不再在这条河上划船，那时候，你可会记得我?当灰尘布满琴弦，当枝蔓爬满房屋的围墙，当花园成为莽丛，当苔藓环绕着池塘的边缘，那时候，你可会记得我?”
⒁哦，我们怎能忘记你，虽然你“旅行的时间很长，旅途也是很长”。我们怎会忘记你!你的诗“穿遍广漠的世界，在许多星球之上留下辙痕”!
【注】《吉檀迦利》，泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品。文中所唱歌词、所用诗句都出自泰戈尔诗歌。
www.170xue.com16.(1)第⑴段中景物描写的作用有： 。(2分)
(2)第⑿段用“守财奴”一词的表达效果是 。(2分)
17.概括写出“泰戈尔故居”的主要特征：(6分)
，江西泰和中学高三语文强化练习卷及答案相关分类
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