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浙江富阳场口中学高考语文二模试卷

12-20 22:53:02  浏览次数:293次  栏目:高考备考

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  9.下列说法符合原文意思的一项是(  )

  A.电视对于流行音乐的传播和发展是把双刃剑,这与其散漫性、时效性的特点有关。

  B.目前音乐类栏目的设计身处两难境地,培植好的音乐栏目、传播品味高雅的音乐仍需更长时间。

  C.流行音乐已成为当今音乐类电视节目的主流,它占据荧屏的重要角色,有其合理性和必然性的一面。

  D.为杜绝音乐栏目过度娱乐化的现象,电视台尤其是中央电视台有必要允许所有音乐类栏目是公益性栏目,传播人类优秀的音乐精神。

  10.要“培植好的音乐类栏目”,作者提出了哪些合理化建议,请概括。(3分)

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  (二)阅读下面的文字,完成11-15题。(20分)

  回想春天的气味

  唐 敏

  (1)我常常喜欢看童话书,在夜深人静的时候,看着孩子们的故事,依然是让我最高兴的事情。也许是没有孩子的缘故吧,我的生命中的那个孩子就一直留在我灵魂里没有出去,我觉得不是我喜欢看童话,是留在我灵魂里那个孩子想看。

  (2)春节期间,我在家里休息,拿出《小飞人卡尔松》来看。我很喜欢背上有螺旋桨、会飞的小胖子卡尔松,还有那些描写屋顶上夜景的文字。

  (3)我从阳台的窗户望出去,看到冬天北京的黄昏——覆盖着白雪的城市,显得很灰色,从地面、屋顶到天空。在一片无法让人愉快的灰色里,一轮太阳黄澄澄地      在西边的天上,很稀薄的感觉。尽管下了雪,空气还是那么干燥,这与我从小生活的潮湿的南方真是不同啊。到了深夜,再去遥望夜空,在彻骨的寒冷中,月亮光虽明亮,却毫无灵动的水气,三两孤星也呆滞不动地      在空中。没有足够的水分,月光不会流淌,星星不会闪烁,美丽也就不会诞生了。

  (4)我想,北京这个地方,春天即使回来,也是干巴巴的,树叶也会生长,绿色也会满目,但是不会有水灵灵的活力。北京城里的杨柳树,那些绿色的枝条和细长的叶子,很像是用纸剪出来,很干很脆,不带水分。

  (5)回到屋子里读卡尔松,书中的小男主角小弟,在夜晚时分凭窗眺望——

  (6)“这是一个明亮、美丽的春季夜晚,窗子敞开着。白色的窗帘随风慢慢飘动,好像在向春季空中闪亮的小星星挥手致意。”

  (7) 读到这儿,好像春风已经拂面吹过了。

  (8)“这是一个明亮、美丽的春季夜晚,窗子敞开着。 ”明亮的原因是月光融融,气温也暖融融的,因为“窗子敞开着”,说明气温宜人。至于“美丽”么,那是小弟的感觉。

  (9)“白色的窗帘随风慢慢飘动”,那是春风在吹拂。

  (10)“空中闪亮的小星星”,说明了空气是多么湿润,星星才有可能闪烁起来。

  (11)这是春季多么好的画面,藏在一本给孩子看的书里。很多人使劲地赞美春天,用尽华丽的辞藻,却写不出如此真实的春天的美感。

  (12)就在那一个瞬间,我忽然回想起了小时候记住的春天的气味。那是童年时代,每到春天来了,寒冷消除,夏季还未到来时,在暖融融、湿漉漉的空气里,那种浓烈的春天的气味,让我一下子“回到从前”——南方的城市多雨,春季里总在下雨,过分的潮湿让小孩子们经常长疮,因为他们总是喜欢把脚泡在淤积着雨水的坑里。还有很多很多成长的烦恼,让孩子们忽略了春天。但是春天的气味真是太浓烈了,到黄昏与夜晚交接的时刻,那气味就灌满了大地和我们居住的房子的每个角落。

  (13)在温水般的气温中,那气味是潮湿的,带着野蛮的青草的生涩气息,带着各种树木散发的汁液的气味,带着阴暗水沟里闷闷的臭味,池塘里发出腐烂的腥味,这腥味保留在池塘的鱼虾身上,使我很不爱吃它们。还有一种咸咸的气味是从高空中往下倾倒的,当时不明白那是什么味道,成年后才知道,那是大海的气息。

  (14)当我闻到春天这种混合的气息时,觉得自己像糖块一样在溶化。厨房里传来做饭的气味,食物正在散发香气,使得空气更加混乱。天色昏暗,看不见纸上写的字了。于是就坐在那里闻春天的气味,晕乎乎地停止了大脑的活动。

  (15)接着,感觉到心在动了。那是一阵子被彻底消融的感觉,要过一会儿才回过神来,发现自己还在。

  (16)于是藏在记忆深处的、儿时的春夜又回到脑海里——依稀可辨的是树冠的弧线,分出了天空和大地,带着红晕的黑暗里,穿过门前树木的枝叶,看到不远处亮起了一些昏黄的灯光,这些不够明亮的灯光在池塘里扭动,拉出长长的线条,微风带来炒菜的声音和孩子们的叫喊,他们在为吃饭高兴呢。

  (17)回忆在慢慢变形,模糊,那混合的气味也变得不太确定。恰好因为记忆的模糊,使得春天更加美丽,不可形容。

  11.请理解第1节中“我觉得不是我喜欢看童话,是留在我灵魂里那个孩子想看”这句话的含义。(2分)

  12.请在第3节横线处分别填入一个字(动词性),并说说你选用这个字的理由。(4分)

  13. 作者在5-11节中写了自己读卡尔松的感受,这段文字在文中有何作用?(4分)

  14. 作者“回想的”的“春天的气味”有哪些特点,请分条概括。(5分)

  15.作者通过“回想”,传达了怎样的情感及生活态度?请结合文章内容简要回答。(5分)

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  三、古代诗文阅读(共37分,其中选择题每小题3分)

  (一)阅读下面的文言文,完成16~20题。(19分)

君术策五

(宋)苏辙

  臣闻事有若缓而其变甚急者,天下之势是也。天下之人,幼而习之,长而成之,相咻而成风,相比而成俗,纵横颠倒,纷纷而不知以自定。当此之时,其上之人刑之则惧,驱之则听,其势若无能为者。然及其为变,常至于破坏而不可御。故夫天子者,观天下之势而制其所向,以定其所归者也。

  夫天下之人,弛而纵之,拱手而视其所为,则其势无所不至。其状如长江大河,日夜浑浑,趋于下而不能止,抵曲则激,激而无所泄,则咆勃溃乱,荡然而四出,坏堤防、包陵谷,汗漫而无所制。故善治水者,因其所入而导之,则其势不至于激怒坌涌而不可收。既激矣,又能徐徐而泄之,则其势不至于破决荡溢而不可止。然天下之人常狎其安流无事之不足畏也,而不为去其所激;观其激作相蹙,溃乱未发之际,而以为不至于大惧,不能徐泄其怒,是以遂至横流于中原而不可卒治。

  昔者天下既安,其人皆欲安坐而守之,循循以为敦厚,默默以为忠信。忠臣义士之义愤闷而不得发,豪俊之士不忍其郁郁之心,起而振之。而世之士大夫好勇而轻进、喜气而不慑者,皆乐从而群和之,直言忤世而不顾,直行犯上而不忌。今之君子累累而从事于此矣。然天下犹有所不从,其余风故俗犹众而未去,相与抗拒,而胜负之数未有所定,邪正相搏,曲直相犯,二者溃溃而不知其所终极,盖天下之势已小激矣。而上之人不从而遂决其壅,臣恐天下之贤人,不胜其忿而自决之也。夫惟天子之尊,有所欲为,而天下从之。今不为决之于上,而听其自决,则天下之不同者,将悻然而不服。而天下之豪俊,亦将奋踊不顾而决之,发而不中,故大者伤,小者死,横溃而不可救。譬如东汉之士,李膺、杜密、范滂、张俭之党,慷慨议论,本以矫拂世俗之弊,而当时之君,不为分别天下之邪正以快其气,而使天下之士发愤以自决之,而天下遂以大乱。由此观之,则夫英雄之士,不可以不少遂其意也。

  是以治水者惟能使之日夜流注而不息则虽有蛟龙鲸鲵之患亦将顺流奔走奋迅悦豫而不暇及于为变。苟其潴畜浑乱,壅闭而不决,则水之百怪皆将勃然放肆,求以自快其意而不可御。故夫天下亦不可不为少决,以顺适其意也。

  选自《唐宋名家文集·苏辙集》

  16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

  A.相比而成俗 比:勾结

  B.坏堤防、包陵谷 包:淹没

  C.观其激作相蹙 蹙:通“蹴”,踩、踏

  D.曲直相犯 犯 :冲突

  17. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一 项是(  )

  A.臣闻事有若缓而其变甚急者 耳得之而为声

  B.因其所入而导之 为国者无使为积威之所劫哉

  C.李膺、杜密、范滂、张俭之党 定乎内外之分

  D.本以矫拂世俗之弊 夜则以兵围所寓舍

  18.下列对原文有关内容的理解与赏析,不正确的一项是(  )

  A.作者认为,自然形成的群体虽然涣散,似乎不能有所作为,但一旦作乱则势不可挡,因此为人君者要善于把握天下的大势。

  B.作者认为,当水流安然流淌时,就要敏锐地觉察是否有阻碍水势畅通的暗礁山石,做到防微杜渐。

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