12-20 22:52:45 浏览次数:920次 栏目：高考备考
6.C(应该是“(吴)败之(于)夫椒”，这里“败”是“打败”之意，“之”指代的是越国。)
7.C(计策是文种所出，非勾践自己想的)
8.(1)因为没听您劝告的缘故才落到这种地步，对这怎么办呢?
(评分标准：“以”， 因为，1分; “为……奈何”，对……怎么办，1分;大意1分。)
(2)吴国的太宰嚭十分贪婪，(我们)可以用财物诱惑(他)，请您允许我暗中去吴国同他谈谈。(评分标准：“诱以利”，用财物来诱惑(他)，介词结构作状语后置句翻译正确1分;“间”，暗中，偷偷地，1分;大意1分)
(3)降低身份，谦恭待贤，优待宾客(评分标准：“折节”，降低身份，1分;“厚遇”，优待，1分;大意1分)
参考译文：
(越王勾践)元年，吴王阖庐听说允常去世，就举兵攻打越国。越王勾践派遣敢死的勇士(向吴军)挑战，(勇士们)排成三行，冲入吴军阵地，大呼着自刎身亡。吴国的士兵(目瞪口呆地)看着他们，越军趁机袭击了吴军，吴军在檇李被打败，(越军)射伤吴王阖庐。阖庐在弥留之际告诫儿子夫差说：“千万不能忘记越国。”
越王勾践三年，勾践听说吴王夫差日夜操练士兵，将报复越国，便打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。范蠡进谏说：“不行，我听说兵器是凶器，攻战是背德，争先打仗是事情中最下等的。阴谋去做背德的事，喜爱使用凶器，亲身参与下等事，定会遭到天帝的反对，这样做绝对不利。”越王说：“我已经做出了决定。”于是举兵(进军吴国)。吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。越王只率领五千名残兵败将退守在会稽。吴王乘胜追击包围了会稽。
越王对范蠡说：“因为没听您劝告的缘故才落到这种地步，对这怎么办呢?”范蠡回答说：“您对吴王要谦卑有礼，派人给吴王送去优厚的礼物，(如果他)不答应，您就亲自前往事奉他，把自身也抵押给吴国。”勾践说：“好吧!”于是派大夫文种去向吴求和，(文种)跪在地上边向前行边叩头说：“君王的亡国臣民勾践让我大胆地告诉您：勾践请您允许他做您的奴仆，允许他的妻子做您的侍妾。”吴王将要答应文种。子胥对吴王说：“上天把越国赏赐给吴国，不要答应他。”文种回越后，将(情况)告诉了勾践。勾践想杀死妻子儿女，焚烧宝器，亲赴疆场拼一死战。文种阻止勾践说：“吴国的太宰嚭十分贪婪，(我们)可以用重财诱惑(他)，请您允许我暗中去吴国同他谈谈。”于是勾践便让种给太宰嚭献上美女珠宝玉器。嚭欣然接受，于是就把大夫种引见给吴王。种叩头说：“希望大王能赦免勾践的罪过，(我们越国)将把世传的宝器全部送给您。(如果)不能侥幸得到赦免，勾践将把妻子儿女全部杀死，烧毁宝器，率领他的五千名士兵与您决一死战，您也将付出相当的代价。”太宰嚭借机劝说吴王：“越王已经服服贴贴地当了臣子，如果赦免了他，将对我国有利。”吴王又要答应种。子胥又进谏说：“现在不灭掉越国，以后必定后悔莫及。勾践是贤明的君主，大夫种、范蠡都是贤能的大臣，如果勾践能够返回越国，必将作乱。”吴王不听子胥的谏言，终于赦免了越王，撤军回国。
吴王赦免了越王，勾践回国后，苦心经营，深思熟虑，把苦胆挂到座位上，坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。还(对自己)说：“你忘记会稽的耻辱了吗?”他亲身耕作，夫人亲手织布，吃饭未有荤菜，不穿有两层华丽的衣服，降低身份，谦恭待贤，优待宾客，救济穷困，悼慰死者，与百姓共同劳作。
……这以后四年，越国又攻打吴国，吴军失败，(吴王夫差自杀)越王于是安葬了吴王，杀死了太宰嚭。
www.170xue.com(二)古代诗歌阅读(11分)
9.【考点】考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。
【解析】题目为“初见嵩山”，一个“初”字可谓“题眼”，就暗含了“惊喜”与“期待”之情。展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解，又写日暮时风雨天气，最后才让数峰露面，可谓“千呼万唤始出来”，将铺垫手法用到极致。
【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：①作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感;②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。(答出惊喜和亲切的，给2分;答出铺垫来表现的，给1分;结合全诗加以分析，每答出一点给1分。意思对即可。)
【方法点拨】解析本题一可先看标题。标题对作品而言，为眼睛，为窗口。透过标题，或能把握大意，或能感知情感。本标题中“初”就是关键字眼。二可看抒情字眼。本诗中第二句中“豁”就是抒情字眼，蕴含着诗人的喜悦之情。
10.【考点】考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
【解析】第一问“妙在何处”主要考作用，主要鉴赏语言与表达技巧，鉴赏时要考虑运用了何种表现手法，再考虑语言特点或富有表现力的词，然后分析表达效果。第二问，理解诗歌的内涵，既要理解表层义，更要挖掘深层义。
【答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇;一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。②“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。(答出拟人手法并加以分析，给2分;答出以动写静并加以分析，给2分;答出“清瘦”的精神内涵，给2分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。)
【方法点拨】(1)解释该句的意思。(2)点明手法，展开联想分析句子描述的景象。(3)点出该句烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
(三)名句默写
11、(1)①钟鼓馔玉不足贵②申之以孝悌之义/颁白者不负戴于道路矣③盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅(2)①砯崖转石万壑雷②自疏濯淖污泥之中/皭然泥而不滓者也③吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
三、文学类文本阅读
12、(1)、(4分)冉娜是一个穷苦的渔妇。她勤劳质朴，热爱家庭，关心丈夫和孩子;她心地善良，在自家生活已十分艰难的情况下，毅然收养了女邻居遗留下的两个孩子，表现出崇高伟大的爱心。
(2)(4分)①铺设背景，渲染气氛。故事发生在一个风暴肆虐、又黑又冷的夜晚。②推动情节的发展。渔夫打鱼迟迟不归和最后一无所获，冉娜担心外出察看天气，女邻居悲惨死去，都与风暴有关。③衬托人物形象。恶劣的天气加剧了渔民夫妇生活的艰难，却没有改变他们善良的心灵，美好的行为。(答对两点即可)
(3)、(4分)①小说写的是发生在穷人之间的故事，渔民夫妇和女邻居都是穷人，以“穷人”为题切合人物身份。②与经济上的贫穷形成鲜明对照的是，小说主人公精神上十分富有，心地无比美好，以“穷人”为题突出了人物形象。
(4)(5分)B C
www.170xue.com四、实用类文本阅读
(1)【答案】AE
【解析】A.原文说的是人们对《<论语>心得》和《<庄子>心得》的不同看法，不是分别对应出的看法。E.“避重就轻的策略”说法错误，“避重就轻”是指避开重要的而拣次要的来承担，或回避主要的问题而只谈无关重要的方面。文中于丹采用的是“避实击虚”的方法。(5分)
(2)【答案】①如何看待争议;②《<论语>心得》的所向;③解读《论语》，精准性是否必要;④心得是不是孔子、庄子的本意。(每点2分)
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答时针对记者提问的内容，提取出访谈的角度(从哪个方面进行的提问)即可。
(3)【答案】“金字塔”和“草根”是形象、生动的比喻，(1分)“金字塔”比喻文化，是全部、整体(“塔尖”即经典文化，是少数);(2分)而“塔基”即“草根”，比喻大众文化，是多数(1分)这样写，形象地表达了经典是大众的文化权利，要让经典进入大众生活的观点。(2分)
【解析】本题考查分析文章的语言特色和表现手法的能力。“金字塔”和“草根”显然是运用了比喻的手法，其语言特色就是生动、形象。用这样的话主要是表达经典文化与大众文化的特殊关系，表明自己的观点。
(4)【答案】“方式”“结论”“起点”“终点”，简洁概括了自己写作的意图。(2分)作为非古典文学研究专家的于丹选择“心得”方式，并以此为起点，但不在结论和终点上去追究解释的精准性、不做内涵上的解释，(1分)而是做意义的阐释，在外延、感悟上延伸，(1分)其本意其实就是一个导读，告诉大家读完经典的效果，(1分)在心灵上可以快乐和豁达。(1分)
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