高考语文基础知识练习及答案（十五）

　　高考语文基础知识练习及答案（十五）

　　1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是   ( 　　) 

　　A.愚氓　　故态复萌 　　懵懂 　　启蒙主义

　　B.庇护　　蓬荜增辉 　　辅弼　　 大有裨益

　　C.桎梏　　栉风沐雨　　 炽热　　 脍炙人口

　　D.蹊跷　　休戚相关 　　栖身 　　促膝谈心

　　2、下列词语中没有错别字的一组是  ( 　　) 

　　A.拖沓　　礼尚往来　　 黯然失色 　　隧木取火

　　B.山麓　　游目骋怀　　 五味具全 　　沸反盈天

　　C.遁词　　瞬息万变　　 闲情逸致　　 言简意赅

　　D.祈祷　　不经之谈　　 愤世嫉俗　　 顶顶大名

　　3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是   ( 　　) 

　　[1]一些心理学家认为，在非常紧急和恐怖的情况下，人有时能 自己的生理极限。

　　[2]悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思，留下了难以 的名篇佳作。

　　[3]这一段话，表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句，并不重视全篇， 这也正是中晚唐人作诗的方法。

　　A.超越 　　计算　　 然而　　 B.越过 　　计算　　 而

　　C.越过　　 数计　　 然而 　　D.超越 　　数计 　　而

　　4、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是   ( 　　) 

　　A.“噢，是真金!金子!”他连声叫嚷，“这么多的金子!有两斤重。”

　　B.我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

　　C.作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。

　　D.有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。

　　5、下列各句中加点的词语使用正确的一项是   ( 　　) 

　　A.发展发育，扩大招生，也要看本地区的具体条件，看菜吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进行。

　　B.妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。

　　C.搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。

　　D.我的父亲1963年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

　　6、下列各句中，没有语病的一句是  ( 　　) 

　　A.旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。

　　B.写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。

　　C.在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。

　　D.提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。点击下一页答案

　　答案：

　　1.B(A懵měng C炽 chì 膝xī)

　　2.C (A隧—燧 B具—俱 D顶顶—鼎鼎)

　　3.D

　　4.D(不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用)

　　5.A(看菜吃饭，量体裁衣：量体：用尺量身材的大小长短。裁：裁剪。比喻根据具体情况办事。B从长计议：慢慢地多加商量，不急于做出决定。原句望文生义。C换汤不换药：是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行;D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子)6.B(A成分残缺，在“经”前加“是”;C“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”;D赘余，“苛”就有“过分”的意思)