高考作文评分标准及分析

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　　甲、内容项(20分)

　　一等(20-----16分)：

　　A凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”;

　　B紧紧围绕中心主题构思作文视为“中心突出”;

　　C材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”;

　　D凡是思想积极向上，可视为“思想健康”;

　　E行文合情入理，视为“感情真挚”。

　　二等(15-----11分)：

　　A符合题意同一等;

　　B能够围绕主题构思行文视为“中心明确”;

　　C所选材料基本能够表达主题，视为“内容较充实”;

　　D凡是思想积极向上，可视为“思想健康”;

　　E思想健康同一等;朴实、自然、不造作，视为“感情真实”。

　　三等(10------6分)：

　　A尚能把握材料，行文有所游离，视为“基本符合题意”;

　　B尚有中心，但个别游离中心，视为“中心基本明确”;

　　C虽有材料，但不足以表现主题，视为“内容单薄”;

　　D基本符合道德规范，视为“思想基本健康”;

　　E有造作痕迹，总体尚自然，视为“感情基本真实”。

　　四等(5--------0分)：

　　A仅仅抓住材料中枝节来立意行文，视为“偏离题意”;

　　B无明确主题，或脱离材料含义作文的，视为“中心不明确”;

　　C所选材料不能表现主题，视为“内容不当”;

　　D观点有背与现行法律和道德规范，视为“思想不健康”;

　　E行文矫揉造作，视为“感情虚假”。

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　　乙、表达项(20分)

　　①一等(20-16)

　　A、文体特征明鲜，可视为“符合文体要求”。

　　B、首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然，可视为“结构严谨”。

　　C、用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当，可视为“语言流畅”。

　　D、字体书写工整、规范、方正，卷面干净，可视为“字迹工整”。

　　②二等(15-11)

　　A、文体特征明显，可视为“符合文体要求”。

　　B、有头有尾，分段合理，可视为“结构完整”。

　　C、文从字顺，有1-2处语病，但不影响语意表达，可视为“语言通顺”。

　　D、字体比较规范，可视为“字体工整”。

　　③三等(10-6)

　　A、有文体杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型，可视为“基本符合文体要求”。

　　B、有头有尾，段落划分不够合理，可视为“结构基本完整”。

　　C、有3-4处语病，对语意表达并无很大的影响，可视为“语言基本通顺”。

　　D、字迹不够规范，但尚能辨认，可视为“字迹基本清楚”。

　　④四等(5-0)

　　A、不能辨别文体类型者，可视为“不符合文体要求”。

　　B、段落划分有严重欠缺，杂乱无章，可视为“结构混乱”。

　　C、语病达5处以上，影响了语意表达，可视为“语言不通顺、语病多”。

　　D、字迹潦草，难以辨认，影响作文评阅，可视为“字迹潦草难辨”。

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　　(二)发展等级20分

　　①一等(20-16)

　　内容上“深刻”，体现在三个方面：A透过现象深入本质;B揭示事物内在的因果关系;C观点具有启发作用。

　　表现上“丰富”，体现在四个方面：A材料丰富;B论据充足;C形象丰满;D意境深远。

　　语言上“有文采”，体现在四个方面：A用词贴切;B句式灵活;C善于运用修辞手法;D文句有表现力。

　　写作思维上“有创意”，体现在五个方面：A见解新颖;B材料新鲜;C构思新巧;D推理想象有独到之处;E有个性特征。

　　②二等(15-11)

　　较有文采：A词语恰当;B句式有变化;C能够恰当运用修辞手法。

　　较有创意：A见解正确;B材料选择得当;C想象合理;D较有个性。

　　③三等(10-6)

　　略显文采：A词语较恰当;B能够运用一定修辞手法。

　　略有创意：A有一定想象力;B有一定个性。

　　④四等(5-0)

　　个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。

　　注意事项：

　　1、关于题目：试题要求“自主确定标题”，缺标题者扣2分。

　　2.关于字数：字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止;字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。诗歌按行计算。

　　3.关于错别字：每3个错别字扣1分，重复的不计，但上不封顶。

　　4.标点错误多，酌情扣1—2分。

　　5.关于没有写完的作文

　　①主体已写出，只是没有结尾的作文，仍按基础等级标准评分，也不影响发展等级的评分。

　　②主体未写出，或300字以内的(不包括300字)作文，在10分(包括10分)以下给分，直接记在“内容”栏中，其他3个给分栏记0。

　　6、关于套作和抄袭的作文

　　①无自己构思及立意，仅对原材料进行复述或模仿置换等均视为套作。凡属于套作的作文，基础等级和发展等级均在三等(包括三等)以下适当评分。

　　②怀疑为抄袭的作文，须提供被抄袭的文章或准确的线索。经确认后，此类作文基础等级在四等内给分，发展等级不给分。

　　③凡是与题中材料没有任何联系的作文可视为“文不对题”。此类作文在10分(包括10分)以下给分。直接记在“内容”栏中，其他三个给分栏记0。

　　7、关于有严重问题的作文

　　①内容上有严重政治倾向错误;

　　②答卷雷同;

　　③前后笔迹不一致;

　　④有特殊标记：写名字、画图形等。

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