09-03 03:58:34 浏览次数:396次 栏目：小学语文教案
迎yíng 等děng 品pǐn
２、 组词竞赛。
３、 学字。
重点指导：
尘：第一笔是竖，不是竖钩；
迎：没有一撇，或一横。
等：中间几横应长短不一。
境：右边是“竟”。
授：形声字，右边是“受”，不是“爱”。
４、 学生说说其他字应该注意些什么。
５、 练习。
二、 交流名言。
1、书上的名言。
（1） 读一读。
（2） 背一背。
２、 组交流收集到的名言，最好能简单地说一说，这句名言想要告诉我们什么？
３、 小组推代表交流。
第三课时
（综合性学习）
一、 教师激情导入。
１、 我们的祖国有着五千年的文化历史，中华文化源远流长，你都知道我国有哪些传统文化？
２、 生举手汇报。
３、 进一步指出：传统文化不一定都是很古的，我们的生活中就有许多博大精深、丰富多彩的传统文化，它就在我们身边，并影响着我们的生活。
４、 设疑进入课文中提示：
到底都有哪些呢？课文中给我们例举了。
二、 自学综合性学习。
１、 自己读一读综合性学习的内容，你觉得提示了哪几个方面？请用笔作上记号。
２、 汇报交流。（师：板书分类）
３、 师生扩展开再说一说。
剪
扎
编
织
民间工艺 绣 (泥人、彩绣、陶艺、微雕、篆刻)
雕
塑
绘
……
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