八年级物理下册全册教案一

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”,单位是“瓦特”，简称“瓦”，单位符号是“W”. ［生］ 还有一个更大的单位是千瓦（kW）. 1 kW=10³ W ［师］ 谁还记得上节课“电功”中，功是用什么表示的？ ［生］ 功通常用字母“W”表示. ［师］ 两个“W”意思一样吗？ ［生］ 两个“W”不一样.表示功的W是“Work”，是功这个物理量的符号，而刚学的W指的是“Watt”，是电功率的单位. ［师］在物理学中，每一个物理量都有自己的表示符号，每一个物理量的单位也有其单位符号，同学们要根据给出的英文名称注意区分. 请同学们观察P₃₃“小数据”.你能告诉大家一些什么信息呢？ ［生］这些都是家用电器的电功率，但有的不用接入家庭电路使用，装电池就行. ［生］空调的电功率较大，电扇的电功率较小，空调工作时，肯定比电风扇工作时电能表转得快. … ［师］能不能说空调比电风扇消耗得能量多？ ［生］不能，还要看工作时间的长短. ［师］老师还要补充一点，从空调到电扇这些家用电器都是在家庭电路中使用的，家庭电路的电压大家一定记得（学生答：220 V），也就是说这些家电的额定电压是220 V，列出的这些数据是家电在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率.不论是在家用电器还是工农业生产上的用电器，说明书或铭牌上都会标注用电器的电压值和电功率的值，那些就是用电器的额定电压和额定功率值. 同学们再来观察我们刚才实验用的两只灯泡的铭牌，说说你的理解. ［生］“220 V，15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V，额定功率是15 W. ［生］“220 V，100 W”说明这只灯泡额定电压是220 V，额定功率是100 W. ［师］谁能说明我们演示实验中哪只灯是第一次接入电路的？哪一只是第二次接入电路的？为什么？ ［生］“15 W”的灯是第一次接入电路的，“100 W”的灯是第二次被接入电路的.因为第一次电能表转盘转得较慢，电功率小，第二次电功率大. ［师］谁能用电功率符号表示灯的电功率？ ［生］板演   P=15 W      P=100 W. ［师］通过大家的努力，同学们已明白电功率是表示电流做功快慢的物理量，接着请大家来做判断.

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［投影］ 例1：电流通过电扇工作1 min，消耗的电能是2400 J；电流通过洗衣机工作1 min时消耗的电能是6000 J；电流通过哪个用电器时电流做的功多？电流通过哪个用电器时做功快？为什么？ 例2：上题中，如果电风扇和洗衣机都消耗4000 J的电能.电风扇要工作100 s，洗衣机工作40 s，哪台电器功率大？为什么？ 例3：某台电风扇和洗衣机，电风扇通电工作半小时，电流做功72000 J；洗衣机通电工作2 min，电流做功12000 J.问：哪台电器消耗的电能多？哪台电器的功率较大？为什么？ 学生思考后回答（可以分组，每组思考一题） ［生］第一题，洗衣机消耗电能6000 J，电扇消耗电能2400 J，所以电流通过洗衣机时，做的功多.又因为它们的工作时间相同，做功多的肯定做功快，所以洗衣机做功快. ［生］第二题，洗衣机的功率大.因为洗衣机和电扇消耗相同的电能，洗衣机用的时间短. ［生］第三题，因为电风扇工作时电流做功是72000 J，而洗衣机只有12000 J，所以电风扇消耗的电能多. ［师］哪台电器的功率大呢？ （引导同学们思考：时间相同时，可以比较谁消耗能量多；消耗能量相同时，可以比较谁用的时间短；时间和消耗能量都不相同时，该怎么办呢？） ［生］可以算电风扇2 min消耗的电能，或者求洗衣机半小时消耗的电能. ［生］也可以看看洗衣机如果消耗72000 J电能用多少时间或者看电扇消耗12000 J电能用多长时间. ［生］还能比较它们各自工作1 min消耗的电能. ［师］同学们能否计算它们各自工作1 s消耗的电能呢？ 全体同学计算，请一名同学板演. 电风扇每秒消耗的电能：=40 J/s 洗衣机每秒消耗的电能：=100 J/s 洗衣机的功率大. ［师］同学们想出的办法都很好，都可以比较出功率的大小.只是为了大家互相交流、沟通方便，我们统一用“用电器1 s内消耗的电能”来表示用电器的功率. 同学们把你刚才计算时的数字用表示它意义的符号代替.（学生板演） =P            P= 这就是功率的定义式.一定要注意各符号的意义及单位. W——电流做的功（消耗的电能）——焦耳（J） t——消耗这些电能所用时间——秒（s） P——用电器的功率——瓦特（W） 公式在使用过程中单位要统一，只有用电器在1 s内消耗的电能是1 J时，其电功率才是1 W.（1 W=1 J/s） ［投影］ 例4：某用电器20 min消耗的电能是1 kW·h.此用电器的功率是多少？ 解:t=20 min=1200 s W=1 kW·h=3.6×10⁶ J 所以   P= ==3×10³ W=3 kW 2.“ kW时”的来历 ［师］请同学们看书P₃₄，了解“ kW·h”的来历，说说自己的理解. ［生］功率的单位还可以用千瓦（kW），如果时间的单位取小时（h），由公式P=变形后得到W=Pt，这时电功W的单位就是“ kW·h”. ［生］1 kW·h就是功率为1 kW的用电器使用1 h所消耗的电能. ［投影］ 例5：某电视机的电功率是250 W，每天使用3 h.一个月用电多少 kW·h？（按30天计算）如果时间单位用秒，1个月电能消耗多少焦耳？ （鼓励同学们灵活应用不同的方法板演） 解:P=250 W=0.25 kW t=3 h×30=90 h=3.24×10⁵ s 由P=得W=Pt 所以一个月内消耗电能是 W=Pt=0.25 kW×90 h=22.5 kW·h=8.1×10⁷ J 或W=Pt=250 W×3.24×10⁵ s=8.1×10⁷ J=22.5 kW·h ［强调］ kW和 kW·h是两个不同的物理量的单位，一定要注意区分. ［想想议议］ ［师］请同学们分析这位记者错在何处，你能不能给他一个建议. ［生］“kW·h”是电能的单位，“W”和“kW”是电功率的单位，这位记者把电功率和电能混淆了. ［生］他可以说：节约的电能可以使10000个这样的电吹风同时工作1 h. … ［师］类似这位记者的例子，同学们肯定不是第一次碰到.当时你们也许想过他们说得怎么和我学过的不一样啊，可是人家是电台、报纸或是老师家长，他们都该是正确的.通过今天的这个例子，希望大家在今后再有这种情况时，能像今天一样认真分析、思考、不迷信、不盲目崇拜，能应用自己掌握的知识，实事求是地处理问题. 3.怎样测量电功率 ［师］同学们已经掌握了电能、电功率的知识，了解了它们之间的区别和联系，在上节课中也已经知道用电能表可以来测量用电器消耗电能的多少.电功率能不能测，该如何测呢？ ［生］是不是有“功率表”，可以用功率表来测. ［师］想法不错.可是我家什么表都没有，只有钟表和电路中连着的电能表，要让同学们帮助我测我家电视的电功率，行吗？ （引导同学们从电功率的定义P=考虑） ［生］能测量.因为P=，只要能测出电视机消耗的电能和消耗电能所用时间，就能算出它的电功率. ［师］具体怎么操作呢？ ［生］先记下电能表的示数，然后让电视机工作.工作一段时间后，再记录电能表的示数，记住工作了多长时间，将单位统一，利用P=做计算就可以了. ［师］电视机工作时，冰箱启动了，还有一盏灯亮着，这样测准吗？ ［生］（学生讨论，然后回答）测量时，其他电器必须关掉，只能让电视机工作，测出来的才是电视机消耗的电能，这样才行. ［师］这样操作到底可不可行，希望同学们回去自己试验，并能找出说明书，对照测量是否准确. 现在我们学习另一种测量电功率的办法.同学们看书P₃₅“怎样测量电功率”. ［问］这种测量方法的测量依据或者说测量原理是什么呢？ ［生］测量原理就是公式P=IU.根据此公式只要用电压表测出用电器两端电压，用电流表测出流过用电器的电流，就能算出电功率. 提醒同学们一定要注意符号的意义和单位，公式中电流、电压、功率的单位都只能用安培、伏特和瓦特.两个公式P=、P=IU，都可以计算电功率.但P=UI只适用“电”功率，而P=是功率的一般定义式，其他的功率也是适用的. ［师］哪位同学还记得额定电压和额定功率？ ［生］用电器能正常工作时需要的电压叫做额定电压.用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率. ［师］从公式P=IU看，如果用电器两端的电压改变了，它的功率会变吗？ （同学们讨论） ［师］下节课我们将要讨论这样的问题，请同学们预习. 例6：某家庭节能灯的额定功率为11 W，使用时通过的电流是多少毫安？ 解：家庭电路电压U=220 V；P=11 W 由P=IU得I==0.05 A=50 mA 三、小结 同学们结合上节内容，完成下表：

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