五年级数学下册教学计划

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5、加强口算训练，提高正确率和计算速度，在此基础上加深解答应用题能力训练；增强学生几何

观念，搞好学生从学习直线图形的知识到学习曲线图形的知识的连接与润滑。
6、认真阅读、研究自主练习题，并合理使用练习题，练习时充分发挥学生的自主性，让学生自读

题、自悟题、自做题，让练习真正落到实处，切记走过场。

（二）情感领域方面
1、注意培养学生各方面的好习惯，充分利用实物、图形、图片及现有电教设备，努力调动学生学

习数学的兴趣。提高课堂教学质量，认真做好教学“六认真”。
2、尊重学生的个性差异，满足不同程度的学生对数学学习的需要，切忌一刀切，力求每一个学生

都有较大发展，特别是后进生多关心和帮助，全身心地爱护他们，用饱满深情的慧眼让他们抬起

头。
3、加强学生的素质教育，充分发展学生的特长，通过定期的训、不定期的练，使之形成一定的素

质。
4、主动和班主任配合，和家长取得联系，认真做好学生的思想工作，不断巩固良好的师生关系，

继续巩固和发展学校、社会、家庭的密切联系，优化外部育人环境，搞好班风、学风建设，不断

提高教育的凝聚力。

（三）动作技能领域方面
1、教师要运用直观的教学手段，让学生易于掌握知识的重难点、关键。千方百计让学生动脑、动

口、动手，培养操作教具、学具和自己制作教具、学具的实际能力；在课堂上，多进行拼、剪、

摆等活动，增强学生操作能力。
2、注意联系学生生活实际，加强实际运用数学知识能力的培养，学生在数学王国中学到有用的数

学。
3、在教学中引导学生多动手、勤动脑、做到以学生为主体，教师为主导，坚持启发式教学和技能

的训练。

五：课时安排：
第一单元：完美的图形——圆……………………8课时
第二单元：山东假日游——百分数………………14课时
第三单元：冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥……10课时
综合应用：——水与冰……………………………1课时
第四单元：啤酒生产中的数学——比例…………10课时
第五单元：快乐足球——比例尺 …………………8课时
综合应用：让校园绿起来…………………………1课时
第六单元：我们长大了——统计……………………7课时
数学与生活……………………………………………2课时
回顾整理：——总复习………………………………14课时

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五年级下册数学学科计划

一、班级情况分析
略
二、教学目标

这册教材包括下面的内容：圆、百分数、圆柱和圆锥、统计、水与冰、比例、比例尺、综合应用

、数学与生活、统计、总复习。

三、教学措施：

1、认真备课，精习设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。

2、在课堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注重知识在实践中的应用，提高学生学习数学的

兴趣，变成“要我学”为“我要学”。

3、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种

问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。

4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们

学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。

5、利用各种形式帮助中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。

6、把学校教育家庭教育有机结合起来，教好每一个学生。

四、课时安排：

这学期数学教学，我安排了   课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下：

 圆---------------------------------9课时

百分数----------------------------11课时

圆柱与圆锥-----------------------------------1课时

水与冰--------------------------------5课时

比例--------------------------------3课时

比例尺-----------------------8课时

统计--------------------------5课时

综合应用------------------------------------1课时

数学与生活---------------------------------3课时

总复习---------------------------------------5课时

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