人教版语文六年级下册《手指》练习

人教版语文六年级下册《手指》练习

　　一、照样子写词语。

　　随时随地（ 　）　（　）

　　直直落落（　）　（　）

　　二、在括号里填上合适的词。

　　平静的（　）　（　）的月光

　　刻苦地（　）　（　）地款待

　　三、指出下列各句是联想句还是拟人句。

　　1.小虫子在田野里唱歌。（　）

　　2.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（　）

　　3.我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（　）

　　4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（　）

　　四、五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来。

　　拇指：

　　食指：

　　中指：

　　无名指和小指：

　　五、“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

　　六、写话：

　　五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么。

　　参考答案：

　　一、无时无刻，十全十美；清清楚楚，明明白白。

　　二、平静的（湖水）（皎洁）的月光

　　刻苦地（学习）（热情）地款待

　　三、 1 拟人句2 联想句3 联想句4 拟人句