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人教版语文六年级下册《灯光》练习

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人教版语文六年级下册《灯光》练习

  一、看拼音写词语。
  
  tè shū  hónɡ wěi  wèi lái  jiāo jí
  
  (   )  (    )  (   )  (   )
  
  huí yì  zhù mínɡ  chōnɡ jǐnɡ  cuǐ càn
  
  (  )   (    )  (    )  (   )
  
  二、给带点的字选择正确读音。
    
  夹着(jiā jiá)  冲进(chōnɡ chònɡ)  大约(yuē yāo)  打中(zhònɡ zhōnɡ)
  
  三、按要求填空。
  
  1.“漫”查部首,再查画,字典里解释:①水过满,四处流出;②满,遍;③没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选种解释。
  
  2.“熟”查部首,再查画,字典里的解释:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选种解释。
  
  四、在括号里填上恰当的词。
  

  一( )英雄  一( )电灯  一( )火柴
  
  一( )孩子  一( )部队  一( )画
  
  一( )树林  一( )战斗  一( )书
  
  五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把”字的句子。
  
  例:我们打败了敌人。1.他父亲带走了闰土。
  
  我们把敌人打败了。
  
  敌人被我们打败了。
  
  2.少先队员送鲜花给解放军。3.一阵风吹灭了蜡烛。

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  六、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
  

  例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
  
  这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
  
  1.这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
    
  2.人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
    
  3.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
    
  七、选择合适的关联词语填空。
  

  虽然……但是  不但……而且  不是……就是  一边……一边  既然……就  即使……也
  
  1.( )山高路险,我们( )要努力向上攀登。
  
  2.( )老师让我帮助你,我( )要负责到底。
  
  3.他( )自己刻苦学习,( )热情帮助同学。
  
  4.售票阿姨( )验票,( )扶老人、孩子下车。
  
  5.最近,我校课外活动很丰富,( )搞诗歌朗诵会,( )举办故事会。
  
  6.(  )前进的道路上还有困难,(  )我们一定能够克服。
  
  八、阅读短文,回答问题。
  

  “明星”上的“微尘”
  
  有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
  
  一天,华罗庚收到一封来信,信的大意是:我读了您的《堆素数论》这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么这个错误就好像一粒“微尘”,希望能予以改正。
  
  华罗庚看完信,连声说:“提得对,真是太好了!”。他在会上宣读了这封信,并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
  
  华罗庚就是这样,从自己的错误中发现了一个难得的人才。
  
  1.文中的“明星”指
  
  “微尘”指
  
  2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
    
  3.写出第三小段段意。
    
  4.判断中心,在正确的后面画“√”。
  
  (1)赞扬华罗庚重视别人的发言。( )
  
  (2)赞扬陈景润敢于提意见。( )
  
  (3)赞扬华罗庚谦虚,善于发现人才,培养人才的美德。( )

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  参考答案
  
  一、看拼音写词语。

  
  tè shū hónɡ wěi wèi lái jiāo jí
  
  (特殊)   (宏伟)   (未来)  (焦急)
  
  huí yì zhù mínɡ  chōnɡ jǐnɡ  cuǐ càn
  
  (回忆)  (著名)    (憧憬)     (璀璨)
    
  二、给带点的字选择正确读音。
  

  夹着(jiā√jiá)  冲进(chōnɡ√chònɡ)
  
  大约(yuē√yāo)  打中(zhònɡ√zhōnɡ)
  
  三、按要求填空。
  

  1.“漫”查氵部首,再查11画,字典里解释:①水过满,四处流出;②满,遍;③没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选③种解释。
  
  2.“熟”查灬部首,再查11画,字典里的解释:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选④种解释。
  
  四、在括号里填上恰当的词。
  
  一(位)英雄一(盏)电灯一(根)火柴
  
  一(个)孩子一(支)部队一(幅)画
  
  一(片)树林一(场)战斗一(本)书
  
  五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把”字的句子。
  
  例:我们打败了敌人。1.他父亲带走了闰土。
  
  我们把敌人打败了。他父亲把闰土带走了。
  
  敌人被我们打败了。闰土被他父亲带走了。
  
  2.少先队员送鲜花给解放军。3.一阵风吹灭了蜡烛。
  
  少先队员把鲜花送给解放军。一阵风把蜡烛吹来了。
  
  鲜花被少先队员送给解放军。蜡烛被一阵风吹灭了。
  
  六、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
  

  例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
  
  这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
  
  1.这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
  
  这么大的风浪,那个渔民不能驾着小船出海去。
  
  2.人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
  
  人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切舒服。
  
  3.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
  
  不劳动,连棵花也养不活,这不能不是真理。

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  七、选择合适的关联词语填空。
  
  虽然……但是不但……而且不是……就是一边……一边既然……就即使……也
  
  1.(即使)山高路险,我们(也)要努力向上攀登。
  
  2.(既然)老师让我帮助你,我(就)要负责到底。
  
  3.他(不但)自己刻苦学习,(而且)热情帮助同学。
  
  4.售票阿姨(一边)验票,(一边)扶老人、孩子下车。
  
  5.最近,我校课外活动很丰富,(不是)搞诗歌朗诵会,(就是)举办故事会。
  
  6.(虽然)前进的道路上还有困难,(但是)我们一定能够克服。
  
  八、阅读短文,回答问题。
  
  “明星”上的“微尘”
  
  有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
  
  一天,华罗庚收到一封来信,信的大意是:我读了您的《堆素数论》这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么这个错误就好像一粒“微尘”,希望能予以改正。

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