12-20 22:50:51 浏览次数:738次 栏目：小升初语文试题
小学六年级下册语文试卷第二单元质量检测试卷
一、我的展示台。（2分）
亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。
二、识字与写字。（12分）
1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）
shū jí xīnɡ wànɡ cán bào āi sī
2.请你用下面的字组成两个词语写下来。（4分）
峻（ ）（ ）刑（ ）（ ）
鼎（ ）（ ）窝（ ）（ ）
c
3.请你根据下面的字的读音组词。（2分）
难：（nàn）（ ）（nán）（ ）兴xìnɡ（ ）xīnɡ（ ）
4.书法秀。老师请欣赏我写的字。（2分）
或重于泰山，或轻于鸿毛。
三、语言积累与运用。（26分）
1.请你把下面的词语补充完整并记下来。（4分）
（ ）精会神 五（ ）四海 精兵（ ）政 自言自（ ）
（ ）天动地 一（ ）而入 死得（ ）所 千钧一（ ）
2.请你用“﹨”划去括号中不正确的词语。（2分）
陈设极其（简陋 简单 简朴）生活那样（简陋 简单 简朴）
我的心（剧烈 激烈）地跳动营长借着（微弱 微小）的亮光
3.请你用“沉”字组成不同的词语，并恰当地填在句子的括号里。（2分）
李大钊同志不幸被捕，全家人的心情十分（ ）。李大钊同志在敌人面前（ ）镇静，有时据理力争，有时以（ ）进行无声地抗议……1927年4月28日，李大钊同志不幸被害，得知消息后亲人和同志们都万分（ ）。
4.请你写出四个描写英雄人物的成语或四字词语。（2分）
（1） （2） （3） （4）
5.请你给下面的句子选择合适的关联词。（4分）
无论……都……因为……所以……如果……就……不是……而是……
（1）（）敌人怎样毒刑拷打，革命先烈（ ）不吐露党的机密。
（2）（）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。
（3）周总理审阅文件时，（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索。
6.按要求写句子。（4分）
（1）把下面的句子补充完整。
，我们都要坚持跑步，锻炼身体。
（2）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
7．啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分）
我们经常阅读课外书藉，可以增长知识和写作水平。
8．美文回放。（请你按课文填空）（6分）
（1）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， ， 。（选自《为人民服务》）
（2）我希望有一天 ， ，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在！（选自《囚歌》）
四、阅读园地。（30分）
（一）请你根据课文内容答题。（6分）
1.《十六年前的回忆》这篇课文按顺序分别写了 、 、和 被害后四个部分的内容。其中 、 这两部分内容采用了对比描写的手法。（3分）
2．在本单元我认识了 的李大钊， 的张思德， 的周总理。（3分）
（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（8分）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（选自《为人民服务》）
1.请你写出下列词语的意思。（1分）
固（ ）或（ ）
2.这段话选自《为人民服务》一课，作者是。文中引用了著名文学家的一句名言：“。”来说明人死的两种不同意义。（3分）
3.这段话是围绕 这个中心论点来论述的。（1分）
4.这篇文章是通过悼念来讲 的道理的。像 等就是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（3分）
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（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）
冒雨借书
八月的一天，一早就下着大雨。北戴河文化馆里，图书管理员小王在空荡荡的图书室里，隔窗望着外面的风雨。
突然，电话铃响了。小王拿起话筒，打电话的人说要借一本世界地图和几本书，研究一个问题。小王抱歉地告诉他：“这几本书按照规定不能外借，您如果需要，可以到图书室来看，对不起。”对方只好把电话挂上。‖
外面的风雨是那么大，图书室里静得让人感到无聊。“不会有人来借书了吧？”小王正想着，忽然，图书室的门被推开了，一个人带着风声雨水走进屋里。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑着向小王走来，请她把世界地图和几本参考书借给他看看。这时，小王的双眼吃惊地瞪圆了。
“啊，您，周总理！”周总理朝她点点头。
小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“真对不起，总理，我不知道是您。您的工作这么忙，还亲自跑来……”
“唉，小同志，你把图书管理得很好嘛！”周总理笑着回答她，“有一套制度，这样很好。没有章程制度，办不好事情。”
周总理说完，接过小王捧来的书，坐在桌边认真地查阅起来。
小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。‖
周总理查阅完资料，站起来，同小王握手告别，勉励她说：“一定要做好图书室的工作呀。”
这时，风更猛，雨更大了。敬爱的周总理打起雨伞，推开门，又冒着风雨走了。小王激动地目送着周总理，心里在呼唤着：“美丽的北戴河，永远记住这件平凡的小事吧！”‖
1.在《新华字典》里查“别”字，用音序查字法查应查大写字母；用部首查字法查应先查部，再查画。“透”字的解释有：①分离；②另外；③转动，转变。“告别”的“别”应取第 种解释。（4分）
2．文中已用“——”划出直接描写雨大的句子，请你用“～～”划出第三自然段中与“雨大”照应的句子。（3分）
3.这篇短文是按的顺序来写的。（2分）
4.请你用“——”把文中一个形容小王心情的比喻句画出来。（2分）
5.短文已用“‖”分成三段，请你写出第二段的段意。（2分）
6.“美丽的北戴河，永远记住这件平凡的小事吧！”“这件平凡的小事”指的是什么事？（3分）
五、习作园地。（30分）（任选一题）
1.我的理想
2.站在烈士墓碑前
要求：①内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。②字数在400字以上。
部分答案
四、（三）2.一个人带着风声雨水走进屋里。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚已经湿透。
3.事情发展
4.心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。
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