六年级上册语文第一单元测试卷（人教版）

　　六年级上册语文第一单元测试卷（人教版）

　　一、读拼音，写词语。10分

　　pù  bù          yín  sònɡ           ào  mì          jīng  zhì           dé  gāo  wàng  zhòng

　　(         )          (           )            (         )          (            )           (                                     )

　　xiǎo  xiàng    hōnɡ   kǎo      yīn  yùn        qín miǎn          páng   rán   dà   wù

　　(                )     (               )       (          )          (           )            (                              )

　　二、为加点字选择正确的读音。3分

　　唱和 (hè    hé)      树冠 (ɡuān    ɡuàn)      旋转 (zhuàn   zhuǎn)

　　蕴含 (yùn  wēn)    湛蓝(zhàn     shèn)       栀子(zhī    zī)

　　三、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格中。3分

　　陡(    )的悬崖        胜利的(     )息       俊(     )的姑娘

　　(      )好的铅笔      弥漫的(      )烟       畅(     )的商品

　　四、选择适合的词语填空。5分

　　清爽 清新

　　1、从地下室出来，我终于呼吸到了(    )的空气。

　　2、微风吹来，令人感到十分(     )。

　　静谧 幽静

　　1、雨，悄悄地下。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常(     )。

　　2、今天，我又躺在田野里，在无限的(     )中，忘了世界，也忘了自己。

　　高高 深深 轻轻 悄悄 缕缕 阵阵

　　1、(     )的山谷衬托着你挺拔的身躯，你(     )的额头上仿佛刻满了智慧。

　　2、我(     )地挥手，告别山里的朋友，带回了慢回的好心情、好记忆，还带回一路月光。

　　3、来得突然——跟着一(     )湿润的山风，跟着一(     )轻盈的云雾，雨(      )，地来了。

　　五、联系课文，选出下面句子中加框词语正确的解释(填序号)。3分

　　1、我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(     )

　　(1)兴高采烈的样子;      (2)很感兴趣地谈论;      (3)不停地述说。

　　2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?(     )

　　(1)好处;     (2)情义;      (3)恩情。

　　3、是什么力量使它们这么勤勉地奔跑呢?(      )

　　(1)勤奋;      (2)殷勤;      (3)尽力

　　六、把诗句补充完整。4分

　　1、落红不是无情物，______________________。

　　2、不是花中偏爱菊，______________________。

　　3、造物无言却有情，______________________。

　　4、此夜曲中闻折柳，______________________。

　　七、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。6分

　　1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。 (     )

　　2、《山雨》这篇文章是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。 (     )

　　3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这里想象脱离了实际，令人难以相信。 (     )

　　4、“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。 (     )

　　5、“我真想也跟它们寒暄一下”，句中加点的“寒暄”的意思是“很寒冷”。 (     )

　　6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过60岁的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。 (     )

　　八、根据课文内容填空。3+11分

　　1、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像____________________________。

　　2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像_____________________________。

　　3、雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，_________________________。

　　4、按课文原文填空，体会表达的妙处。

　　(1)(     )起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到(     );(     )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了(     );(     )起一块石头，轻轻敲击，我听见了(     )。

　　☆这组_________句，通过_____觉、______觉、_____觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的________和________。

　　(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中(     )，流进我的(     )，流进我的(     )。

　　☆这个句子写出了雨中山林的_______美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，也是__________感受到的。

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