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一位希腊的哲人曾经说过，一个人引为自豪的部分往往是他最脆弱的部分。从这篇文章看来的确如此。是那两只使他得意忘形的耳朵杀死了他。曾记否，十六世纪末，使西班牙人民引以为豪的无敌舰队被英国击溃，从而失去了海上霸主地位；二战之初，使法兰西人民引以为豪的马其诺防线被德军轻易越过，从二使军力的天平倾斜；甲午年间，使清政府引以为豪的海上力量顷刻间全军覆灭，使中国失去了海上屏障，将战火烧到本土上。试想，若没有这些"大意失荆州"西班牙，英国或许不是第一个确立的资本主义国家；德国或许不会猖狂到横扫西欧大陆；中国不会在战争的泥潭中不能自拔。
--这位同学的分析恰倒好处。主旨概括的准确不必说，单说他的论据的分析就很有特点。作者利用了排比句分析了骄傲的危害很有说服力。一句"试想"将从推一步的角度，论说骄傲的危害，一进一退，说服力很强。下面的这段分析则又从另一个角度反面假设：
失去四肢的泳者，以他最值得骄傲的优势--强健而硕大的耳朵游泳，在众多的选手之中脱颖而出。当他和大家都认为他将取得胜利时，却由于泳帽盖住了耳朵，而淹死在水中。这个故事告诉我们，导致一个人失败的罪魁祸首的往往是他的优势。因此，正确对待自己的优势才是成功的关键。
显然，这位失去四肢的泳者对自己的优势十分自信，才会参加这次残疾人的游泳比赛，然而，他却因此忘乎所以，被泳帽盖住了耳朵也不自知，导致了他的死亡。在我们的生活中，也常常出现这样的问题，因为，人们往往对自己的错误或不利的条件十分在意，因此，极大限度的避免了在劣势上出错的可能。相反，人们在对自己优势洋洋得意的同时，就忽视了自己可能会出现的错误。因此，在做任何事情的时候，要正确对待自己的优势。力学之父牛顿，２０多岁创立了微积分，发现了光谱，提出了万有引力定律，他并没有因此而自命不凡，而是谦虚的把自己比做在海滨玩耍的孩子，偶尔捡到了一颗光滑美丽的石子。化学家唯尔在制成了纯净的铝后，也没有得意忘形，他很明白，者也是?quot;站在巨人的肩膀上"的缘故。可见，正确的对待自己的优势，也是科学家走向成功的关键。试想，如果牛顿因创立微积分就自命不凡又哪里还有他以后的牛顿力学体系的问世？如果没有唯尔的冷静的思考，又怎么会有他以后在化学领域的一系列成就？所以，我们更不能因为自己相对他人而存在的一些小小的优势而忘乎所以，我们一定要正确对待自己，这样，才能一步一步的向成功迈进。
--这一段重点分析了游泳者的心态，再从反面假设的角度进行论证的。
Ｂ、正反对比论证的方法
例如：
注意发挥自身的优势
用耳朵游泳的人所以能在练习中显示过人的速度，是因为他凭借硕大的耳朵盖过众人；陈景润之所以能摘下闪亮的"明珠"，是因为他充分发挥了自身的优势潜心于歌德巴赫猜想的研究；罗德曼之所以蜚声体坛，是因为他充分发挥了自身德优势，以超强德抢篮板能力克敌制胜。
反之，用漂亮的泳帽套住了泳者的耳朵，他就失去了自身的优势，落得个淹死的下场；让陈景润去当数学老师，他就失去了自身的优势，只能郁郁不得志；让罗德曼打中锋，当核心，他就失去了自身的优势，只能黯然淡出体坛。
实践证明，充分发挥自身的优势是取得成功的先决条件，不充分认识到或不充分发挥自身的优势，也就没有过人之处，只得"泯然众人"甚至面临失败。
--这一段是用正反对比法论证发挥自己优势与否给人们的
４、依据联想部分的要求，完成下列表格的内容：
填写表格中的空缺部分，体会这两种联想的不同之处：
物名 相似联想 对比联想
蚂蚁 搬泰山团结才有力量，啃骨头坚韧不拔必成功。 培根把盲目堆集材料的求知方式称为"蚂蚁的方式"。
礁石 任凭狂风恶浪吹打，永不动摇。
竹笋 嘴尖皮厚腹中空。
牵牛花 勇于攀登，奋发向上，为四化吹响号角。
这道题的设计，主要是培养同学们从相反的方面进行联想的能力。以达到立意新颖的目的。
答案：
礁石：从永不动摇方面立意，可有"过于固执，缺乏灵活性"等。竹笋：生长迅速，具有勃勃生机。牵牛花：从勇于攀登，奋发向上方面立意：谁有权有势，就攀附谁，为他吹喇叭。这个题是从横向思维的两个不同的方向入手，培养学生的思维能力的。训练时要指导学生抓住联想物的特点，这样联想的内容才能合情合理。
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，今年政治高考应该注意的几个问题
