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三年级数学上册易错题及分析(二)

10-01 02:51:59  浏览次数:618次  栏目:小学三年级数学试卷

标签:三年级数学下册教案,小学三年级数学题,http://www.170xue.com 三年级数学上册易错题及分析(二),http://www.170xue.com
C、270     D、280

选择

乘法估算

(C)

估算26×9≈有两种方法(1)把26看成30,结果是270;(2)把9看成10,结果是260。这些学生按方法(1)估算,这是一般的方法,但针对这题方法(2)比较准确。

20

小马虎在计算一道减法算式时,把被减数十位上的7看成了1,结果是283,。正确的答案是()。

填空

期中测试

错误情况不一。

1、学生不知道被减数变化会引起差怎样变化(被减数十位上的7看成了1,被减数减少了70-10=60,差会减少60,283+60=343);

2、没有正确的解题策略,如举例的方法

373-30=(343)

313-30=283。

21

两个边长是5厘米的正方形,拼成一个正方形,周长是(  )厘米。

填空

期中测试

错误情况不一。

1、对周长概念还不是很清楚;2、此题应通过画图来理解题意,找到解题方法。但这些学生懒得画图,又缺乏想象能力。

22

设每个小方格的边长为1厘米,在方格图中至少画2个周长是12厘米的长方形。

操作

期中测试

错误情况不一。

1、没有正确的解题方法:先算出长方形的长与宽,再画;2、画好后没有通过计算周长进行检验。

23

把下面5根木条连接起来,共有多长?

每根200毫米(有4根)

每根100毫米(有1根)

 

解决问题

乘法笔算

200×5=1000毫米

100×5=500毫米

1000+500=1500毫米

审题不仔细,“把下面5根木条连接起来”看成“把下面各5根木条连接起来”,没有弄清具体各有几根。

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