10-01 02:51:59 浏览次数:618次 栏目:小学三年级数学试卷
选择
乘法估算
高
(C)
估算26×9≈有两种方法(1)把26看成30,结果是270;(2)把9看成10,结果是260。这些学生按方法(1)估算,这是一般的方法,但针对这题方法(2)比较准确。
20
小马虎在计算一道减法算式时,把被减数十位上的7看成了1,结果是283,。正确的答案是()。
填空
期中测试
高
错误情况不一。
1、学生不知道被减数变化会引起差怎样变化(被减数十位上的7看成了1,被减数减少了70-10=60,差会减少60,283+60=343);
2、没有正确的解题策略,如举例的方法
373-30=(343)
313-30=283。
21
两个边长是5厘米的正方形,拼成一个正方形,周长是( )厘米。
填空
期中测试
高
错误情况不一。
1、对周长概念还不是很清楚;2、此题应通过画图来理解题意,找到解题方法。但这些学生懒得画图,又缺乏想象能力。
22
设每个小方格的边长为1厘米,在方格图中至少画2个周长是12厘米的长方形。
操作
期中测试
中
错误情况不一。
1、没有正确的解题方法:先算出长方形的长与宽,再画;2、画好后没有通过计算周长进行检验。
23
把下面5根木条连接起来,共有多长?
每根200毫米(有4根)
每根100毫米(有1根)
解决问题
乘法笔算
中
200×5=1000毫米
100×5=500毫米
1000+500=1500毫米
审题不仔细,“把下面5根木条连接起来”看成“把下面各5根木条连接起来”,没有弄清具体各有几根。
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