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荒岛余生同步练习及答案(五)

12-20 22:59:40  浏览次数:857次  栏目:初一阅读

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荒岛余生同步练习及答案(五)

  一、基础知识

  1、给加粗的字注音

  水(  )  丧(  )  痕(  )  冻饿之(  )

  2、本文节选自《   》,是 国人   写的。

  3、课文节选的部分,主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种     的矛盾心情。

  4、填空

  (   )无援  (   )未闻  (   )其事  知足(  )

  不(  )之地  不可思(  )  (   )自慰

  5、加粗的词含义相同的一组是 (  )

  A ①这篇课文很深,不好理解 。

  ②这中井很深,人们打水比较吃力。

  B ①我捧上它,好像整个生命都在我手中。

  ②捧上洁白的哈达献给解放军战士。

  C ①听了他的一席话,心里就放了一半。

  ②生活水平提高了,手头比过去多了。

  D ①北风吹,雪飘,雪花飘飘年来到。

  ②打仗的时候,他挂了两次

  6、“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。”这个句子运用的修辞手法有 。

  7、写两句关于不怕挫折和困难的名言

  1___________________________  2_____________________________

  8、用“不是``````恐怕我早已```````”的句式将下文中划线部分改写成排比句。

  秋天了,成熟的果实却低下了头,它不是在孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?

  不是风雨光热,恐怕我早已霉烂干瘪苍白憔悴了。

  世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗?

  世上有不经过光射日晒而成熟的果实吗?

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  二、课内阅读

  我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:

  坏处

  我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

  我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。

  我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。

  我没有衣服穿。

  我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。

  我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。

  好处

  但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。

  但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。

  但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。

  但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。

  但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?

  但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。

  总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

  现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。

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  9、鲁滨孙把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答)

  10、仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。

  11、他在最不幸中得到的经验教训是什么?

  12、你知道他在孤岛上生活了多长时间吗?

  13、鲁滨孙把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?

  14、鲁滨孙在这种最不幸的处下是如何安慰自己的?

  15、军人或一些有志于探险事业的人们,也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。

  ①你需要的物品_____________________________________________________________

  ②你可能遇到的困难_________________________________________________________

  ③你克服困难的办法_________________________________________________________

  16、说说你读了此文后所受到的教益

  三、课外阅读

  (一)

  爱德蒙被抛进了海里,他的脚上绑着一个36磅重的铁球,正把他拖向海底深处,大海就是伊夫堡的坟场。

  爱德蒙不时地屏住他的呼吸。他的右手本来就拿着一把张开的小刀,所以现在他很快地划破口袋,先把他的手臂挣扎出来,接着又挣出他的身体。虽然他竭力想挣脱掉那铁球,但整个身体却仍在不断地往下沉。于是他弯下身子,拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索,此时他几乎要窒息了。他使劲用脚向上一蹬,浮出了海面,那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底。

  爱德蒙在海面只吸了一口气,便又潜到了水里。当他第二次浮出水面的时候,距离第一次沉下去的地方已有50步了。他看到天空是一片黑暗,预示着大风暴即将来临了,爱德蒙又潜了下去,在水下停留了很长一段时间。他从前就很喜欢潜泳,过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候,常常能吸引许多观众,他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。

  那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。

  一小时过去了,在这期间,因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙,不断地破浪前进。“我来算算看”,他说,“我差不多已游了一小时了,我是逆风游的,速度不免要减慢,但不管怎样,要是我没弄错方向的话,我离狄布伦岛一定很近了。”

  突然间,他感到膝盖一阵剧痛。他碰到了海边的礁石。

  这就是狄布伦岛了。爱德蒙站起来,向前走了几步,直挺挺地在花岗石上躺了下来,此刻他觉得睡在岩石上比睡在最柔软的床上还要舒适。然后,也不管风暴肆虐,大雨倾注,他就像那些疲倦到了极点的人那样沉入了甜蜜的梦乡。一小时以后,爱德蒙被雷声惊醒了。此时,大风暴正以雷霆万钧之势在奔驰,闪电一次次划过夜空,像 ,照亮了那浑沌汹涌,浪潮卷滚着的云层。

  ——节自《基督山伯爵》

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  17、用一句话概括以上文字的主要内容。

  18、他是如何逃脱即将葬身海底这一厄运的?他事先做了哪些准备工作?

  19、伊夫堡是囚禁犯人的地方,“大海就是伊夫堡的坟场”这句话该如何理解?

  20、“当他第二次浮出水面的时候,距离第一次沉下去的地方已有50步了”这句话说明了什么?

  21、爱德蒙受人陷害,好多年后才侥幸逃脱,最后一段中哪些语句表现了重获自由后的那种幸福和疲倦?

  22、请将最后一句的横线处补写一个句子。

  23、从“那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入海底。” 这句话中,你猜测出爱德蒙可能会有怎样的经历?

  24、第四段中“那座可怕的城堡”指的是什么?

  (二) 寻找生命归宿的年轻人

  ①从前,有个年轻人,他很忧郁,总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过,更没有笑过,总是皱着眉头,阴沉着脸,头发长得很长他也不剪,懒得做任何事。

  ②在家人的苦心劝说下,他去跟一位画师画画。他很聪明,只学了三个月,就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师:“这玩艺没什么可学的!”

  ③他又跟一个商人学习做生意。他仍然很聪明,只学了半年,就碰上一次好运气,他发了财,赚了不少的钱。到了第七个月,他离开了商人,说:“这玩艺儿也没有什么可学的!”

  ④第三次他遇到了一个哲学家。他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理,那就是一切都没有意思,一切努力都最终会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的,只有死才是永恒,除此之外,一切都是短暂的。

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