《蜡烛》导学案及练习答案

　　6、讴歌了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情，这份感情不分国界，情同母子。这份感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。

　　7、明确：老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的爱。

　　8、总结：首先作者着力描写了感人的因素。感人的因素有四点。一是环境危险，炮火连天，老妇人不顾个人生死；二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常吃力，烈士牺牲的精神是老妇人力量的源泉；三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情；四是老妇人献出一生中的最爱，悼念红军战士。

　　其次，突出蜡烛，突出烛光，更是作品成功的关键。结尾“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”像抒情诗，赞美烛光，让人久久不能忘怀

　　9、表明蜡烛是老妇人的心爱之物，突出她对战士的爱。

　　10、表示对死者的哀悼，显得庄严肃穆。

　　11、插蜡烛、点蜡烛、做屏障。

　　12老妇人的心理：对战士的哀痛，对敌人的仇恨。

　　13指18世纪海盗的后裔意思是像花园一样美好的地方

　　14、照应了“无人的荒岛”，引出了“高大的房屋……活泼的孩子”

　　15虽然这岛是无人荒岛，但我亲手把他建成乐园，我骄傲自豪啊

　　16与老友亲手创造美好生活的经历相比，他深感惭愧，因而说不出话来。他虽然富裕，却只是别人的雇佣，在小岛的主人老友面前，他当然自豪不起来

　　17、略

　　18、 C.

　　19、 （1）蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站遭破坏。

　　（2）她们一家三口的生命将告结束。

　　20、 （1）你可以不用蜡烛。（2）粗暴（或：凶狠、凶恶）

　　21、（1）夸张和比喻。紧张（或：担忧，惧怕）憎恨（或：仇恨）（2）A.

　　22、 ① 取出油灯，吹熄烛蜡；② 推说睡觉，拿走蜡烛。

　　23、 机智 勇敢（或：英勇，勇于牺牲）镇定（或：沉着）。

　　24、句子运用博喻手法，由本体+两个喻体组成。

　　25、（1）、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，借蜡烛歌颂教师的奉献精神。

　　（2）、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。

　　（3）、“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，借蜡烛写离别。

　　（4）、“烛光里的妈妈”，借蜡烛歌颂母亲。

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