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栏目：初二阅读

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· 《敬畏自然》课文分析

《敬畏自然》课文分析　人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。[“对立”“宣称”“征服”描绘了人类的无知与狂妄。]殊....初二阅读

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· 《敬畏自然》修辞分析

《敬畏自然》修辞分析　1、比喻排比，感情炽热：　“我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具”，把“航天器”比....初二阅读

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· 《旅鼠之谜》词义辨析

初二下册语文《旅鼠之谜》词义辨析　【推算　计算】　〖课文例句〗　“他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。....初二阅读

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· 《大雁归来》句子理解

《大雁归来》句子理解　一、仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。　1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一....初二阅读

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· 《大雁归来》阅读理解

《大雁归来》阅读理解　1、利奥波德这位伦理学家周末就到农场度假，他用心观察研究大雁，这样多情地感受大雁，这样的情怀应该....初二阅读

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· 大雁归来同步练习及答案（六）

大雁归来同步练习及答案（六）　1、根据句中的拼音写出相应的汉字：　⑴　但当一群大雁冲破了三月暖流的(wù ǎi)___....初二阅读

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· 胡适·我的母亲导学案

胡适·我的母亲导学案（一）　教师寄语：慈母手中线，游子身上衣。　临行密密缝，意恐迟迟归。　谁言寸草心，报得....初二阅读

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· 大雁归来同步练习及答案（一）

大雁归来同步练习及答案（一）　一、基础知识　1、选择下列注音全对的一项(　)。　A、雾霭(ǎi)　纠正(jiū)　缄默(xi&aa....初二阅读

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· 《旅鼠之谜》课文原文

《旅鼠之谜》课文原文　有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，但转....初二阅读

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· 我的第一本书阅读及答案

我的第一本书阅读及答案　晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成....初二阅读

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· 胡适·我的母亲难句解析

《我的母亲》难句解析　1.我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。　“野蛮”并无贬意，“野蛮的孩子”主要是指那些身....初二阅读

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· 胡适·《我的母亲》全文解析

《我的母亲》全文解析　我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。［“野蛮”并无贬义，“野蛮的孩子”主要指那些身体强健....初二阅读

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· 敬畏自然段落结构分析

敬畏自然段落结构分析　全文分为五部分：　第一部分(第1段)，指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。　第二部分(2～5段....初二阅读

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· 胡适·我的母亲经典阅读题及答案

胡适·我的母亲经典阅读题及答案　1、课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，为什么?　文章前三段....初二阅读

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· 《云南的歌会》词义辨析

《云南的歌会》词义辨析　【含糊　模糊】　“含糊”作动词时，有故意把话说得不清楚，不明确，用以应付别人之意;“模糊”作....初二阅读

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· 大雁归来同步练习及答案（四）

大雁归来同步练习及答案（四）　一、积累与运用　1、根据意思写出词语：　⑴　闭口不说话。(　)　⑵　恐怕对人或对事情....初二阅读

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· 初二语文《老王》课文解读

　初二语文《老王》课文解读　1、重点精讲：　以善良去体察善良。　这篇课文写老王的几个生活片断。老王一辈子很苦。靠一....初二阅读

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· 初二语文：《给巴特勒上尉的信》词语解释

　初二语文：《给巴特勒上尉的信》词语解释　【眼花缭乱】　眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。　【不可名状】　不能够....初二阅读

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· 新闻两则预习：篇章结构分析

　新闻两则预习：篇章结构分析　【结构分析】　《人民解放军百万大军横渡长江》　第一部分（“人民解放军百万大军~均是人....初二阅读

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· 《芦花荡》课外拓展：关于芦苇荡

　《芦花荡》课外拓展：关于芦苇荡　芦苇荡曾是抗日战争时期新四军战士打击日伪和养伤的天然屏障，当时大片的芦苇荡与农田、村....初二阅读

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· 初二语文：《芦花荡》写作特色

　初二语文：《芦花荡》写作特色　1、富有传奇色彩的人物形象：　传奇是指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。本文作者用强....初二阅读

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· 初二语文：《芦花荡》背景介绍

　初二语文：《芦花荡》背景介绍　1、作家作品：　孙犁，现代小说家，散文家。1944年去延安学习，发表了《荷花淀》、《芦花....初二阅读

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· 初二语文《芦花荡》预习：词语辨析

　初二语文《芦花荡》预习：词语辨析　【范围　范畴】　这两个词都是名词，都含有“周围界限”的意思。但“范围”多用于具....初二阅读

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· 再塑生命同步练习及答案（四）

再塑生命同步练习题　1.结合课文内容，解释下列词语，加线字另作解释。　①不可名状：　②油然而生：　③茁壮生长：　....初二阅读

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· 《喂──出来！》相关知识：环境教育知识

《喂──出来！》资料：环境教育知识　【环境教育】　旨在使学习者认识和理解人同自然环境之间的关系，积极保护环境及自然资....初二阅读

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· 《敬畏自然》阅读练习及答案

《敬畏自然》阅读练习及答案　谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是....初二阅读

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· 钱钟书杨绛的一世情缘

　钱钟书杨绛的一世情缘　一见钟情　1932年春，杨绛考进了清华大学研究院读外国文学专业。在此之前，杨绛还在东吴大学读三年....初二阅读

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· 初二说明文阅读：漫谈信息（附参考答案）

　近年来，一些国家把今天的社会称为”信息化社会”，把高度信息化作为向未来进军的目标。　那么，什么是”信息”呢？①所谓”....初二阅读

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· 期末语文阅读理解说明文练习题

　共生：双赢的生存智慧　①一提起生物进化，映入人们脑海的多半是”物竞天择，适者生存”这八个字。在漫长的进化历史过程中，....初二阅读

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· 敬畏自然同步练习及答案（二）

敬畏自然同步练习及答案（二）　1、下列加粗字注音、词语字形全对的一项是：(　)　A、咫尺(zhǐ) 　鲲鹏(kūn) 　喜形于色 ....初二阅读

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