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藤野先生鲁迅 [第一部分:写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。活画留学生丑态,揭露其腐朽灵魂,表达作者憎恶之情。]....初二阅读
八年级下册绯红、标致、落第、不逊(xùn)、诘(jié)责、托辞、油光可鉴(jiàn)、抑扬顿挫、深恶痛疾....初二阅读
 ①初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫”百草原”的山林中。他是竹--植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,....初二阅读
 江城子 密州出猪 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽韶裘,千骑卷平同。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 ....初二阅读
 农家望睛 【唐】雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回? 白发老农如鹤立,麦场高处望云开。 21.第三句运用比喻....初二阅读
 对前人留下的”已知”成果,要善于学,也要敢于疑。亚里士多德曾断言:”物体从高空下,‘快慢与其重量成正比‘”。这个断言,....初二阅读
 更多相关阿长与山海经的学习资料,参见阿长与山海经学习资料汇总 《阿长与山海经》写作背景及鲁迅介绍  1、作家作品:....初二阅读
 ①现代化城市需要有青草,是由于它具有净化空气,调节气温,改善环境的重要作用。人和动物在生长过程中,每天都吸收大量的氧气....初二阅读
 信客课外阅读 余秋雨·夜航船  我的书架上有一部明代文学家张岱的《夜航船》。这是一部许多学人查访终身而不得的....初二阅读
八年级下册 第一单元 1、油光可鉴 抑扬顿挫 2、诘责 教诲 深恶痛疾 3、磨磨蹭蹭 凄惨 4、黝黑脸膛 一绺绺 粗制滥造 藏污纳垢....初二阅读
 人类空间计划的新目标,是在太空建立一个永久性的载人空间站。永久性航天站的出现,将使空间工业逐步成为现实。载人空间活动的....初二阅读
 杨浦大桥是叠合梁结构的斜拉桥,这种结构充分利用了钢材的受拉能力和混凝土的耐压性能,与以往混凝土梁相比,具有自重轻、施工....初二阅读
 2013年八年级上册寒假作业答案语文 练习二 一. (一)1. 奇怪;可疑  2. 形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉  3. 形容风....初二阅读
 2013年八年级上册寒假作业答案:八年级新寒假语文 •语文• 1. 1鞠;颤。 2憧憬 3孙犁《芦花荡》《荷花淀》 ....初二阅读
《喂——出来!》课文原文 一场台风过后,晴空万里。 在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,....初二阅读
 ①科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反,没有精细、严格的科学精神,就不能取得任何科学成就。②〔 〕精字当先....初二阅读
再塑生命生字注音及解释 搓捻(cuō niǎn) 繁衍(yán) :逐渐增多或增广。 迁徙(xí):迁移。 觅食(m&....初二阅读
 更多相关阿长与山海经的学习资料,参见阿长与山海经学习资料汇总 《阿长与山海经》主要内容概括  这篇选自《朝花夕拾》....初二阅读
《我的母亲》全析 文段分析 语言品味 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时....初二阅读
我的母亲作者胡适简介 胡适(1891~1962),原名胡洪骅(xīng),字适之。笔名有天风、藏晖、铁儿等。安徽绩溪人,生于上海。幼....初二阅读
《我的母亲》主要内容 文章记叙了作者小时候九年之中的生活,回忆了母亲对自己的教育和母亲与家人的和睦相处,字里行间洋溢着....初二阅读
 《我的母亲》课外阅读老家莫小米 ⑴把过年很当回事儿的人,多半是有老家的。 ⑵有老家的人过年可以有一个大动作──....初二阅读
旅鼠之谜课文段落结构分析 全文分为四部分: 第一部分:从开头至“这实在是一个可怕的数字”。这一部分介绍旅鼠的第一大奥....初二阅读
再塑生命课文阅读及答案 阅读下面语段,回答问题。 记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很....初二阅读
有关《旅鼠之谜》的主题思想 这是一篇科学小品。课文主要介绍了北极旅鼠身上的几大奥秘,在文章的结尾卒章显志,警示人类,不....初二阅读
《喂──出来!》相关阅读:物种破坏对人类的报复 日常生活中,砍一株树、拔一棵草,你也许会不以为然。但当乱砍滥伐树木、毁....初二阅读
再塑生命背景知识介绍 海伦·凯勒(1880~1968),美国女作家、教育家。主要作品有《我的一生》、《我的宗教》、《中流》....初二阅读
再塑生命课文内容分析 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。那是1887年3月3日,当时我才六岁零....初二阅读
再塑生命段落结构分析 【结构分析】 第—部分(第1~13段),写莎莉文老师来到“我”身边,并教我认识实物的名称。 ....初二阅读
再塑生命同步练习及答案 一、基础训练 1、下列加黑字中注音有两处错误的一项是( )。 A、搓捻(cuō niǎn) 恍然(huǎ....初二阅读
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