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《喂──出来!》续写1000字(一) 夕阳西下,天空中泛起了乌云。乌云在夕阳余辉的照耀下显得格外阴沉,好象预示着什么。这时....初二阅读
《我的母亲》胡适 每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了,她看我清醒了,便对我说昨....初二阅读
《我的母亲》词语解释 【文绉绉】 形容人谈吐、举止文雅的样子。 【广漠】 形容地方广大空旷。 【翳】 眼睛角....初二阅读
《喂──出来!》知识点链接 【科学幻想小说】 简称“科幻小说”,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质....初二阅读
春风老舍 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无....初二阅读
敬畏自然课后练习题 1.给下列加点的字注音组词。 鲲( )( ) 呐( )( ) 藉( )( ) 肴( )( ) 2.下列句子中的成语....初二阅读
《敬畏自然》中心思想及段落分析 《敬畏自然》中心思想 : 这篇科学小品,用对话的方式说明了北极旅鼠的三大奥秘,以及旅鼠....初二阅读
有关大雁南飞的随想 上了GO巴士后,思绪一点也没能停留下来,索性就继续随想下去。一直在想象铺天盖地的大雁群,有的编队成“....初二阅读
大雁归来资料:古代咏雁诗 每当萧飒的秋天季节,仰视寥廓的万里霜天,时常可以见到一群群自北向南飞行的鸿雁,它们组成整齐的....初二阅读
《喂──出来!》资料:写作背景 20世纪中后期,由于之前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展,人类向大自然无休止地索....初二阅读
《我的母亲》写作背景 胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”的代表,她的美好品德即便是在今天仍有教育价值,但也有与....初二阅读
《喂──出来!》课后练习 1、给下列加粗的字注音 哂笑(  )  牟取(  )  众目睽睽(  ) 履行(  )  棘手(  )  铆....初二阅读
 那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。 土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻....初二阅读
旅鼠之谜阅读难点分析 1、怎样将深奥陌生的内容写得易于读者接受和理解? 世间万物不外乎于“理”,深奥陌生的内容最大的特....初二阅读
大雁归来疑难问题解析 (1)如何理解“它的来临,伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”? (2)“向我们农场宣告不同季节....初二阅读
第5课 再塑生命一、导读再塑生命课文原文(海伦·凯勒)再塑生命有关海伦·凯勒的简介再塑生命课....初二阅读
第3课 牛汉·我的第一本书一、导读我的第一本书课文原文(牛汉)我的第一本书导学案我的第一本书主要内....初二阅读
大雁归来同步练习及答案(十二) 一. 基础知识 1. 给划线字注音: 媲美  挑衅  笃信  缄默  狩猎  顾忌  滑翔 ....初二阅读
大雁归来同步练习及答案(十) 【积累运用】 1、根据句中的拼音写出相应的汉字: ⑴ 但当一群大雁冲破了三月暖流的(w....初二阅读
《喂──出来!》资料:词义辨析 【损害 伤害 危害】 〖辨析〗 三个词作动词,都表示对完好的事物加以破坏,使它受损....初二阅读
 >>更多有关《苏州园林》的资料,请参见苏州园林学习资料汇总苏州园林作者叶圣陶简介 叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现....初二阅读
 【学习目标】 1、整体把握文意,理清文章的说明顺序。 2、重点研讨太和殿相关段落,体会文章重点突出、详略得当的写作特....初二阅读
八年级上册语文春望练习题春 望杜甫国玻山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔....初二阅读
八年级上册语文答谢中书书练习题 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将....初二阅读
八年级上册语文答谢中书书练习题答案 ⒈⑴书信 ⑵辉映 ⑶季 ⑷消散 ⑸坠落 ⒉跳 山川之美景 ⒊实是/欲界/之仙都。....初二阅读
渡荆门送别学习资料汇总 初中古诗赏析:渡荆门送别(唐)李白 《渡荆门送别》练习题及答案 初二诗词鉴赏提高题:渡荆....初二阅读
能让人站起来的鞋子沈 湘 美国人菲尔﹒耐特,在年轻的时候,和大多数同龄人一样,也喜欢运动。打篮球、棒球、跑步,并对阿....初二阅读
 >>更多有关《苏州园林》的资料,请参见苏州园林学习资料汇总苏州园林导学案(五) 学习目标 1、 领略苏州园林的画意美....初二阅读
 >>更多有关《苏州园林》的资料,请参见苏州园林学习资料汇总 八年级语文上册《苏州园林》练习 1、选下列加点字注音全对....初二阅读
 >>更多有关《苏州园林》的资料,请参见苏州园林学习资料汇总 学习目的 一、学习本文围绕中心,从整休到局部多方面说明事....初二阅读
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