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北京顺义区初三语文上期末试卷及答案

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北京顺义区初三语文上期末试卷及答案

一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分,每小题2分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )

A.责(jié)    拮(jū)     心如意(chènɡ)

B.字(tiē)    刊(zǎi)     情不自(jīn)

C.阴(huì)   红(zhànɡ)   孜不倦(zī)

D.斜(qǐnɡ)   干(hé)     然不同(jiǒnɡ)

2.下列句子中没有错别字的一项是    (  )

A.我和母亲都有些罔然,于是又提起闰土来。  

B.我一直盯着父亲,看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。

C.受人欢迎的秘决就是设身处地地为别人着想。

D.这次学校举办的公益讲座,使许多家长对孩子的教育问题豁然开朗。

3.下列加点的成语或俗语使用有误的一项是 (  )

A.他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。

B.在永无止境的学海里,那些实力相对较弱的学子还是孜孜不倦地在遨游。

C.行百里者半九十,如果我们松懈在最后关头,今年的努力就会功亏一篑。

D.许多先天遗传条件很好的的鸽子没能成为战绩赫赫的赛鸽,真是应了“玉不琢不成器”那句老话。

4.下列句子中没有语病的一项是(  )

A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。

B.为了防止校园安全事故的发生,学校采取了许多有效措施。

C.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!

D.家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

5.在下面语段横线处填写关联词语,正确的一项是(  )

  中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试扪心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么?   ①   你每天能抽出半点钟,那么你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了,  ② 你在假期中每天断不会只能读三四页呢。你能否在课外读书,  ③   你有没有时间的问题,  ④ 你有没有决心的问题。  

A.①即使  ②何况③是  ④还是      B.①如果  ②因为  ③是   ④还是

C.①如果   ②何况   ③不是  ④而是      D.①即使  ②因为  ③不是  ④而是

6.下列句子标点使用有错误的一项是 (  )

A.亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。

B.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”

C.这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐落实。

D.我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合,不必深究;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

答案:1C     2D    3A     4 B     5 C     6D

二、填空(共8分)

7. .默写(5分)

(1)马作的卢飞快,                  。   (辛弃疾《破阵子醉里挑灯看剑》)

(2)        ,      ,锦帽貂裘,千骑卷平岗。  (苏轼《江城子· 密州出猎》)

(3)                  ,人不寐,将军白发征夫泪。   (范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军原因的两句是:      ,    

答案:(1)弓如霹雳弦惊   (2)左牵黄,右擎苍   (3)羌管悠悠霜满地(4)吾视其辙乱  望其旗靡

8. 名著阅读(3分)

《战国策》是中国古代的一部著名的国别体史书,是汉代  ①根据历史文献整理编辑而成,主要记述了战国时期策士谋臣们的言行。其中《唐雎不辱使命》记叙的是唐雎面对不畏强暴,敢于斗争,在外交上战胜②的故事。《邹忌讽齐王纳谏》讲述了邹忌以     ③  的小事设喻,委婉进谏,使齐国强大的故事。

答案:①刘向   ②秦国   ③自己与徐公比美

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三、综合性学习(10分)

眼下,“微博”不但渗透到我们的日常生活、工作中,而且, “微博风”悄悄刮进了校园,越来越多的中学生每天忙着“织微博”,乐此不疲。对我们身边的“微博”你了解多少呢?

9.请你阅读下面材料,概括出微博信息传递的特点及作用。(4分)

【材料一】

微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字——即时‘语录体’发表或更新信息,并实现即时分享。微博快速的互动传播方式,给网民们带来了一场沟通方式的变革,并成为互联网上最重要的舆论场。任何人都可以在同一网站或者不同网站注册开设一个或者多个微博(不需要实名认证,可自由选择实名或昵称命名微博),可以发布、收听信息,还可以转播感兴趣的信息、参与评论、进行互动交流。

【材料二】

登录微博后,你会发现堵车信息、求助信息以及情感信息等正在滚屏中流动,通过点击“FOLLOW(跟随)”键,就能持续关注自己感兴趣的人或事件,并传达给自己的关系群。“博客中国”创始人方兴东说,这个FOLLOW功能,打破了博客原有的“点对点”交流模式,转变成为个人面向网络的即时广播。每个人都可以通过“FOLLOW”形成自己的听众部落。

【材料三】

从2008年到2011年春节,一条寻人照片在微博上已被全国网友转发了6000多次。一位回乡过春节的大学生,发现村里一个小男孩像极了那张在网上被疯传两年多的寻人启事,他迅速通过寻亲网站传递消息。最后,在警方的协助下,被拐卖的孩子终于回到家中。截至2011年2月,通过微博打拐已有5名孩子被救出。

【材料四】

2010年8月8日凌晨,假期回家的一位大学生用手机在微博上发布了一条19字信息,成为最先向外界发布甘肃舟曲特大泥石流灾害的信息。2010年的日本地震以及我国云南的地震中,微博再次充当救生员。被困人员通过发微博来求救,救生员通过微博来及时传送援救情况。

10.下面是记者调查中学生使用微博情况的材料,从中你发现中学生使用微博存在的主要问题是什么?请用一句话概括。(3分)

【材料一】

记者在新浪某个微博群上看到,这个微博群注册有一百余名学生,每天都有上百条消息更新。内容大多是学生身边发生的事儿:上课吃零食、在同学背上贴字条、上课传纸条、在课桌上刻字、背地给老师起外号等,另外也有一些对时事的观点和看法。

【材料二】

一位母亲为了鼓励读初中的女儿好好学习,答应她只要考试95分以上,就给她换部新手机,现在愿望是实现了,可是慢慢发现女儿现在机不离手,刚开始还以为女儿在发信息或者做作业,后来才知道女儿是迷上了写微博。吃饭也要拍桌上的菜发到微博上,就连睡觉前还要发条微博告别“粉丝”。如今已经严重影响到她的学习了

【材料三】

某中学一位班主任老师说,在他的班上有很大一部分是微博“发烧友”,其中有些“手机党”更新微博内容非常快,还没等放学,当天班上发生的新鲜事就被上传到了网上。上课期间手机上网“织围脖”也成了常有的现象。

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