12-20 22:59:14 浏览次数:914次 栏目：中考试题
云南弥城中学初三语文期中试卷及答案
一、语文积累与运用。（16分）
1．下列加点字注完全正确的一项是 （ ）
A．模样(mú) 秀颀(qí) 婆娑（pó） 毡子（zhān） 谄媚（chǎn）
B．霹雳（lì） 涸辙（hé） 刹那（shà） 潜力(qiǎn) 阔绰(chuò)
C．瞥见(piě) 禀赋（fù） 荒诞（dàn） 羼水（chān） 韶华（shaó）
D．皲裂（jūn） 挑剔（tī） 狡黠（jié） 谩骂（màn） 间或（jiàn）
2、下面这段话中加点的成语，使用不恰当的一项是 （ ）
就写作而言，细节来自观察，语感源于积累，能力出于实践。唯有深入细致地观察，日复一日地积累，冥思苦想地实践，才能妙笔生花，用极精炼的语言把人物描写得栩栩如生，活灵活现。
A日复一日 B冥思苦想 C妙笔生花 D栩栩如生
3、在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）
(1)苏校长待人____，但在执行制度方面却特别严格，不讲情面。
(2)著名导演卡梅隆十年磨一剑，继《泰坦尼克号》后，又完成了一部人人都____的好作品《阿凡达》。
(3)____从小对学生进行爱国主义教育，才能培养他们的爱国意识。
（4)下棋不能急躁，每走一步都必须____。
A．宽厚 夸奖 只有 深思熟虑 B．忠厚 夸耀 只要 深思熟虑
C．忠厚 夸耀 只有 深谋远虑 D．宽厚 夸奖 只要 深谋远虑
4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．由于嫦娥二号卫星的成功发射，使中国探月工程又向前迈出了重要的一步。
B．学校狠抓后勤管理，防止学生校园食品中毒事件不再发生。
C．云南各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾情况。
D．随着社会的进步，人们越来越关注环境问题，关注生活质量。
5、下列句子，排序最恰当的一项是 （ ）
①尽管它的飞行速度目前还很慢，但是经过设计改进，有望将飞行速度提高到每秒1米。
②或许在未来的几年内，哈利·波特的飞毯将成为人类未来的飞行工具。
③现在科学家正在进行深入研究，相信不久的将来“毯子飞机”就会走进我们的生活。
④不久前，美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”，只有10厘米x 4厘米，通过加载波动电流，实现毯子飞行。
⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊出，引起轰动。
A．⑤③②①④ B．②①⑤③④
C．②④①⑤③ D．①④②③⑤
6．根据提示填空。(①～③题必做，④⑤两题任选一题作答)（6分）
①___________，长河落日圆。
②___________，夜泊秦淮近酒家。
③李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：___________，__________。
④晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、惆怅之情的句子是：________，______。
⑤三年的初中生活即将结束。请用苏轼《水调歌头》中的两句诗句表达分别后对老师、同学的良好祝愿：___________，___________。
二、口语交际与语文综合运用(本大题含7～8小题，共6分)
7．三月份，“诗圣”杜甫突然爆红网络，有人将人物画大师蒋兆和先生绘制的杜甫影象涂鸦后传到网络。神情肃穆的杜甫时而手提机枪，时而脚踏摩托，时而上QQ空间……对此恶搞行为社会舆论褒贬不一。
你们班就此热点组织了一次辩论会。反方辩手说：“我认为这只是网友的一种娱乐方式，也是一种个性解读．杜甫的‘诗圣’地位不会因为恶搞而受损，不妨宽容处之。”如果你是正方辩手，请你发表你的看法。(3分)
8．阅读下面的漫画，先用一句话描述画面内容，再谈谈漫画给你的启示。
三、阅读(本大题含9～23小题。共38分)
(一)(5分)阅读下面这首诗，然后完成9～10小题。
闻雁
韦应物【唐]
故园眇（模糊）何处? 归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
9．诗歌第一二句运用了什么修辞手法，有什么作用?(2分)
10．全诗表达了诗人什么样的思想感情?请结合词语或句子简要分析。（3分)
(二)(10分)阅读下面文言文，完成11～14小题
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。
11、请从下列四个加粗的词语中选择两个，并解释。（2分）
则久已病矣 而乡邻之生日蹙
又安敢毒耶 犯寒暑
12、把下列句子翻译成现代汉语。（2分）
①君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
13、选文叙述蒋氏和乡民的遭遇主要运用了对比衬托的手法，请从文中找出一组对比，并分析其作用。（3分）
14、蒋氏汪然出涕的原因是什么？这反映了怎样的社会现实？（3分）
(三)（10分）阅读下面的文字，完成15～1 8小题。
从苦读到乐读
①读书有苦读和乐读。历史上苦读的事例很多。比如东周的纵横家苏秦，不分昼夜，苦读兵书。每当夜深人静，头昏眼花时。他就用锥子刺自己的大腿，清醒后又苦读；汉代政治家孙敬，爱好读书，经常苦读到深夜，每当疲惫不堪时，就用绳子把头发系起来，拴在房梁上继续读书。乐读的实例也不少。比如，孔子提倡“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；宋代韩驹也把读书当作一种乐趣，说“唯书有真乐，意味久犹存。”
②这两种读书的形式本应是互补的。现在人们多认同后者，带着浓厚的兴趣去读书，事半功倍。因为有兴趣，读时心无杂念，感受深，记忆牢，且流连忘返。
③这样读书好处虽多，但也有弊端。胡适曾说：“幼时酷嗜小说，所得小说良莠不齐……害余不浅。”可见读书全凭兴趣，不加选择是不行的。此外，如果一个人兴趣狭窄，读来读去就是那么几种书，容易使知识结构畸形。对此，鲁迅早有论述：“先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变得连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。”
④一个人要读自己“厌恶”或毫无兴趣的书，当然会觉得“苦”，但若不放弃地苦上一阵子，自然有所收获。尝到了“苦”的滋味也就会有兴趣的萌芽，再“苦”下去，发展到欲罢不能的地步也未可知。
⑤当然，苦读和乐读的境界和目的不同。“十年寒窗无人问”，苦读的目的是“一举成名天下闻”，既是为了自身求取功名、出人头地，更是为了实现“修身齐家治国平天下”的理想。不过，无论是苦读还是乐读，读书的最终目的是为了实践和运用，要把学来的知识变成自身本领或者自身修养，否则就成了典型的“书呆子”。
⑥“读书莫为难”，对一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，从苦读达到乐读的佳境。
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