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县地税局副局长民主生活会发言提纲

12-11 16:14:33  浏览次数:732次  栏目:民主生活会

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今天是我第一次参加县局领导班子民主生活会。当前,全党上下正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,各单位兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央贯彻十六大、十六届四中全会精神的重大举措,是加强党的建设的基础工程,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保证。根据《中共**省地方税务局党组关于开好201x年县(市、区)局以上党员领导干部民主生活会的通知》精神和我局保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排和要求,本人在认真学习提高认识的基础上,对照《党章》要求,对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观要求,对照新时期保持共产党员先进性的具体要求,按照“两个务必”和“八个坚持,八个反对”的要求,对自己的实际工作及思想动态进行了认真地查看,通过自己找、群众提、上级点、互相帮的方式,回顾检查自身存在的问题,认真剖析思想根源,明确了今后努力的方向。现将本人思想认识和对照检查的情况汇报如下:

一、参加先进性教育的思想认识

在这次保持共产党员先进性教育活动中,本人坚持以一名普通党员的身份,把思想集中统一到保持共产党员先进性教育的活动中来,提高认识,端正态度,以饱满的政治热情和良好的精神状态参加先进性教育活动。结合工作实际,带头认真学习各级关于开展保持共产党员先进性教育活动意见、各级领导的重要讲话;系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》等一系列文件和材料;学习贯彻党中央颁布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,严格遵守领导干部“四大纪律八项要求”和“五个不许”等廉政制度规定;深入学习郑培民、谷文昌、牛玉儒、郑忠华等英模和我县优秀共产党员的典型事迹,在学习动员阶段共撰写了近两万字的学习笔记和心得体会。

通过二个多月的学习教育,使我进一步认识到,当前在全党开展保持共产党员先进性教育,是党中央立足新时期国际国内形势、党所肩负的历史任务以及党员干部队伍的实际状况,审时度势,深思熟虑,经过充分准备做出的一项重大决策,是加强党执政能力建设的基础工程,是全党性的重大政治任务。对此,作为一名党员干部,自己在思想上、行动上都给予了高度重视,自觉从讲政治、讲党性、讲大局的高度,充分认识这次先进性教育的重要性和必要性。开展先进性教育活动,是深入实践“三个代表”重要思想的重要举措,把“三个代表”重要思想贯彻到我局地税事业和现代化建设的各个领域,归根到底,要靠各级党组织和广大党员去组织、去推动、去实践、去落实。开展先进性教育活动,是提高党的执政能力的内在要求,要努力解决党组织和党员队伍存在的突出问题,不断增强执政理念,建设执政主体,夯实执政基础,健全执政体制,树立执政形象,完成执政使命。开展先进性教育活动,也是我县对接海峡西岸经济区和“大泉州,,发展战略、建设滨海港口旅游城市的迫切需要,是我县各级党组织的历史性任务,也是把党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益之上的必然要求。开展先进性教育活动,就是要把基层党组织联系群众、动员群众、组织群众、带领群众的作用充分发挥出来,把广大党员参与海峡西岸经济区建设的内在动力充分地激发出来,始终保持勇于实践、锐意创新、奋发有为的精神状态,进一步增强谋求发展的共识、推进发展的合力,扎实推进我县物质文明、政治文明、精神文明各项事业的发展。

本人通过学习教育使自己对“人活着为什么,当官为什么,身后留什么”的问题有了更明确认识,深刻体会到作为中国共产党的一名党员,应该站在时代的前沿,以“三个代表”重要思想为指导,加强党性锻炼,提高思想政治和科学文化素质,牢记党的宗旨,不忘党的使命,保持清正廉洁,永葆共产党员的先进性,在全面建设小康社会的进程中充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、存在的主要问题

(一)理论功底不扎实,自觉学习并运用理论指导实践不够。

通过“先进性教育活动”第一阶段的理论学习、专题辅导和集中交流,切实感到以往在加强理论学习、理解精神实质上是不够的,在明确要求、理清思路、掌握立场、观点、方法指导实践上是欠缺的。其主要表现一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 www.170xue.com

(二)工作作风不深入,求真务实的精神不够。

工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的税收政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和科室调查研究不够,对分管的工作业务具体指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

(三)群众意识不够强,未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。

全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不够好,表现为关心群众、深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我到**县地税局工作时间不长,虽也多次下基层调研,但下基层开展调查研究主动性不强、深入不够,都是匆匆来、急急走,只注重于了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与征收一线干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

三、存在问题的主要原因

(一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。

对学习自觉性不强、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对革命理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

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