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福州八中2017学年高一第二学期期中考试试卷,http://www.170xue.com
16．（1），下有冲波逆折之回川。《蜀道难》
（2）一去紫台连朔漠，。《咏怀古迹》（其三）
（3）同是天涯沦落人，。《琵琶行》
（4）君子___________________，则知明而行无过矣。《劝学》
（5），不尽长江滚滚来。《登高》
（6）丛菊两开他日泪，。《秋兴八首》（其一）
（7）谨庠序之教，，颁白者不负戴于道路矣。《寡人之于国也》
（8）《过秦论》中，表明文章中心论点的语句是：。
五、现代文阅读（16分）
（一）课文语段阅读理解（4分）
17．下面是课文人物的肖像描写，选出对应正确的一项（）（2分）
①削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
②转盼多情，语言常笑，天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
③泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
④肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
A．迎春探春黛玉熙凤B．探春宝玉黛玉迎春
C．熙凤宝玉迎春探春D．迎春探春黛玉熙凤
18．选出分析不准确的一项是（）（2分）
A．“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回过了目好送过来”――这是王熙凤接过王夫人的问话，意在表明自已能干，办事周到，也充分表现了她的机变。
B．贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”——贾母的这句话说明了王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物。
C．我在繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚的预备给鲁镇的人们以无限的幸福。――这段祝福景象的描写，既表现了作者对封建礼教吃人罪恶的愤懑，也表现了作者对鲁镇的未来寄予了希望。
D．“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”――这是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神。它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生的追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映
（二）课外阅读（12分）
阅读下面现代文，回答问题。
女教师的特异功能
张玉庭
这个故事发生在一个偏僻的小村庄，村头有一个小小的学校。
有一天，上课必需的粉笔突然用完了，女教师便想了一个办法。她找了杯清水，然后对孩子们说：“来，老师蘸着水在黑板上写，上课——”孩子们懂事地点了点头，答应了。
于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学。
当然了，这需要速度——因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，那用水写的字就立刻干了，看不见了。这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也便渐渐地适应了这种奇怪的上课方式。
一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己，为了教咸亨酒店的小伙计认字，曾用他的长指甲蘸着酒，在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字；可是今天，她——一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了！可她想想，又笑了。她从容，坦然，一如既往。
她从容，坦然，一如既往。
又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得让人想起这个古老民族的沉重的历史。
没水，怎么教书？没水，怎么上课？也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她右手的手指尖上，正在不断地渗水---亮晶晶的水珠——水！水！有水就能上课！女教师猛地转身，在黑板上不停地写了起来。
她写得飞快。孩子们也记得飞快。
就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。
天！她从此有了特异功能！日复一日，年复一年。
这种古怪教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。也正是由于这种神奇的高速度，这批神童被一所著名的大学破格录取了。
后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即：凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。
那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢？有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……
（报载：在七届人大召开的一次分组讨论会上，一位来自山区的小学教师，曾含着泪讲了这样一件事：因为没有经费，买不起粉笔，他们曾用手蘸着水，在黑板上写字。）
（选自《小小说选刊》，略有改动）
19．女教师就“以水代笔”为学生上课。可是有一天，女教师“哭了”，后来又“笑了”。请分别分析这一“哭”一“笑”所蕴含的人物的思想感情。（4分）
（1）“哭”：
（2）“笑”：
20．简述下列句子在文中的深刻含义。（4分）
（1）凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。
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（2）那水，与泪水的化学成分一模一样……
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21．“就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她右手的手指尖上，正在不断地渗出亮晶晶的水珠——”小说的情节从这里开始发生了奇异的变化。请指出作者运用了什么创作手法，并作具体分析。（2分）
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22．下列对小说内容的理解和鉴赏，不正确的两项是 （2分）
A．在偏僻贫穷的村庄学校，女教师以虔诚的态度履行着教书育人的神圣职责，她发明了“以水代笔”的“奇怪的上课方式”。
B．越是艰苦的环境越能激发人们的创新灵感，女教师就是在艰苦环境里发明了这种“奇怪的上课方式”，从而神奇般地造就了一批神童
C．作者用“亭亭玉立”和“仙女般的纤纤玉指”来刻画女教师的美好形象，她用女性的纤柔承担起振兴贫困山区教育的责任。
D．我们这个古老的民族就像那个漏水的杯子，在过去的岁月里我们遗漏了太多的机遇，它让女教师有了沉重的使命感。
E．作者在小说中表达了他对现实环境的强烈忧患和吁求，但对人物又充满了诗意的赞美，让人悲也让人喜，引人动情，也发人深思。
六、文学名著与文化经典阅读（10分）
23． 从下面两题中任选一题回答。（100字左右）（5分）
（1）简述宝玉取名抓周情节。
（2）简述抄检大观园的前因后果。
选第（）题
24．阅读下列《论语》语段，做后面的题目（5分）
子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”《论语·先进》
注释：【愈】胜过。【师】颛孙师。【商】卜商。
（1）翻译“过犹不及”（2分）
译文：______________________________________________________
（2）这则对话体现了儒家“中庸之道”的思想，这里的中庸不是简单的“折中”，请结合原文内容简述“中庸之道”的涵义 （3分）
答： _______________________________________________________________
七、语言运用（6分）
25．请你用一句话写出下面这幅漫画的寓意。(不超过30字)(3分)
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