交大附中10-11学年高二上语文摸底试卷

__________________________                 ______________   ______ （2分）

6.通览全文，第②段中 “精神疫苗”的具体含义是______________                 ________                 ________________      （2分）

7.文末划线句的表达作用是                                                    

（2分）

8.第③段中谈到“最终阻止无知与粗鲁的，或许正是那一丝迟疑和心痛”，从全文看，作者谈到的现代社会的“无知与粗暴”有哪些？（3分）

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9.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（      ）（4分）

A．第②段中，作者认为率先在孩子们眼神里闪现的“忧郁”是一种美，因为它蕴涵着一种美好的生命看法和价值判断。

B．文中说教师们在沉醉于古典文学艺术美的同时，心中生起一丝隐隐的“伤感和悲情”，那是因为孩子们缺少对古典美的接受能力。

C．作者对我们现在的教育深表遗憾，因为它只停留在概念的说教和灌输上，不能让学生感动和审美。

D．作者认为，现在的孩子进入成人序列后，就生态环境的保护而言，环保宣传和口号将不再起作用。

E．全文语言沉郁凝重，视角新颖独特，对古典文学和现实生存状态有着深沉的思考。

三、默写（5分）。

10.（1）蒹葭苍苍，                     。

（2）                   ，悠然见南山。

（3）郁郁涧底松，                    。

（4）                  ，青霭入看无。

（5）                  ，玉垒浮云变古今。

（6）是处红衰翠减，               。

（7）                  ，一水中分白鹭洲。

（8）落木千山天远大，                 。

（9）                 ，铁马秋风大散关。

（10）霓为衣兮风为马，                 。

四、阅读诗歌，完成题目（6分）。

移居(其二)

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。

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