汕头金山中学高三上册语文期末试卷

　　汕头市金山中学高三语文第一学期期末试题
　　
　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
　　
　　1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （      ）（3分）
　　
　　A．创伤/重创伺候/窥伺数落/数见不鲜
　　
　　B. 狎昵/胛骨 黔首/衾枕 钟磬/罄竹难书
　　
　　C. 喧闹/煊赫 颀长/砍斫偈语/残碑断碣
　　
　　D. 栈桥/饯别 陨落/殒身盘桓/残垣断壁
　　
　　2、 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （      ） （3分）
　　
　　A．为了不让下一代输在起跑线上，父母们纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上各种竞赛班，真是费尽心思，但往往心劳日拙，效果不好。
　　
　　B．中国古典诗歌中有相当一部分哲理诗可谓“尺幅千里”，如苏轼的《题西林壁》、朱熹的《观书有感》等就是很好的例证。
　　
　　C．孔子各地虚心求学，并博采众家之长，师心自用，终成一代大师。
　　
　　D．虽然我们这些80后、90后没有亲历过上世纪三、四十年代的艰难困苦，但是从媒体上目睹过革命先辈过雪山草地时连尘饭途羹都吃不上的情景。
　　
　　3、下列各句中没有语病的一项是 （      ） （3分）
　　
　　A. 我国的环境保护规划从无到有，从简单到复杂，从局部到整体，目前形成了具有中国特色的环境规划，是中国环保事业发展的真实写照。
　　
　　B. 广大干部群众一致认为，认真学习宣传贯彻党的十八大精神，关系中国特色社会主义事业的长远发展，关系党和国家工作全局，具有重大现实意义和深远历史意义。
　　
　　C．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
　　
　　D．中国驻美国大使杨洁篪日前表示，要实现中美关系健康稳定发展，必须消除“冷战思维”，必须抛弃“中国威胁论”。
　　
　　4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （      ） （3分）
　　
　　上世纪三十年代，英国哲学家罗素曾写道：现代世界极需要中国传统伦理思想，，。，，，。当然，和平发展不是没有原则的发展，，。
　　
　　①我们坚决维护国家主权、安全、发展利益，绝不会屈服于任何外在压力
　　
　　②如果这种思想能为世人接纳，世界将充满欢乐祥和③特别是“和气”的思想
　　
　　④和平发展不能牺牲中国的核心利益⑤从弘扬“和为贵”的传统文化
　　
　　⑥中国不仅成为全球经济的引擎⑦到提出和谐世界的外交方略
　　
　　⑧而且提供了“和而不同”的价值观念
　　
　　A．⑤③②⑥⑧⑦④①B. ③②⑤⑦⑥⑧④①
　　
　　C. ⑤③②⑦⑥⑧①④D. ③⑤②⑦⑥⑧①④

　　二、本大题7小题，共35分。
　　
　　阅读下面的文言文，完成5～9题。
　　
　　古今论谏，常与讽而少直。其说盖出于仲尼。吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。伍举进隐语，楚王yin益甚；茅焦解衣危论，秦帝立悟。讽固不可尽与，直亦未易少之。吾故曰：顾用之之术何如耳。
　　
　　然则奚术而可？曰：机智勇辩如古游说之士而已。夫游说之士，以机智勇辩济其诈，吾欲谏者，以机智勇辩济其忠。请备论其效。周衰，游说炽于列国，自是世有其人。吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。然而抵触忌讳，说或甚于谏。由是知不必乎讽，而必乎术也。
　　
　　说之术可为谏法者五：理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质；甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。此理而谕之也。子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁；武公以麋鹿胁顷襄，而楚不敢图周。此势而禁之也。田生以万户侯启张卿，而刘泽封；朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦。此利而诱之也。苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息；范睢以无王耻秦，而昭王长跪请教。此激而怒之也。苏代以土偶笑田文，楚人以弓缴感襄王，此隐而讽之也。五者，相倾险诐[注]之论。虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。悟则明，惧则恭，奋则勤，立则勇，容则宽，致君之道尽于此矣。
　　
　　吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公（魏征），其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？噫！龙逢、比干不获称良臣，无苏秦、张仪之术也；苏秦、张仪不免为游说，无龙逢、比干之心也。是以龙逢、比干吾取其心，不取其术；苏秦、张仪吾取其术，不取其心，以为谏法。（选自苏洵《谏论上》，有删节）
　　
　　注：险诐（bì）：不正
　　
　　5、对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是 （      ）  （3分）
　　
　　A．顾用之之术何如耳顾: 只是B. 请备论其效备：准备
　　
　　C. 此理而谕之也谕：使……明白D. 悟则明，惧则恭恭：谦逊有礼
　　
　　6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 （      ）  （3分）
　　
　　A．①范睢以无王耻秦②以机智勇辩济其忠
　　
　　B．①此理而谕之也②子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁
　　
　　C．①致君之道尽于此矣②游说炽于列国
　　
　　D．①自是世有其人②以机智勇辩济其诈
　　
　　7、全都符合作者“理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之”的进谏方法的一项是 （      ） 
　　
　　①甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。②田生以万户侯启张卿，而刘泽封。
　　
　　③周衰，游说炽于列国，自是世有其人。
　　
　　④触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质。
　　
　　⑤伍举进隐语，楚王yin益甚。⑥子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁。
　　
　　A．①③⑥B．②④⑤C．①④⑥D．②③⑤
　　
　　8、下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是 （      ） （3分）
　　
　　A．作者认为进谏的大臣能否达到让国君纳谏的目的，不取决于进谏的形式，只看使用的进谏方法怎么样。
　　
　　B．文章倡导要像古代游说诸侯的策士那样进谏，即机智、灵活、勇敢、善辩，学会以理服人、以利诱人、以势压人、以话激人、以隐语启人。
　　
　　C．在文章的最后一段，作者表示自己要向龙逢、比干和苏秦、张仪学习，效法他们的忠心和和游说方法，以便供进谏时取法。
　　
　　D．文章着重阐述进谏的方式和方法。铺排手法的运用，使文章气势不凡；举例论证、对比论证等方法的运用，使得观点突出，层次鲜明。
　　
　　9、断句和翻译（10分）
　　
　　（1）用“/”给下面的句子断句。（4分）
　　
　　虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。
　　
　　（2）翻译下列句子（6分）
　　
　　①讽固不可尽与，直亦未易少之。（3分）
　　
　　②吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九。（3分）
　　
　　10、阅读下面一首唐诗，回答问题。（7分）
　　
　　天津桥春望
　　
　　雍陶①
　　
　　津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
　　
　　翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳②花。
　　
　　注：①雍陶，晚唐诗人。此时，唐王朝国势衰败，社会危机日益严重。②上阳：上阳宫，武
　　
　　则天曾将其修葺得豪华富丽，作为寝宫。
　　
　　（1）诗的前两句描绘了怎样的景象？请作简要分析。（4分）
　　
　　（2）这首怀古诗主要运用了什么表现手法？请结合诗句进行分析。（3分）
　　
　　11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选按前3题计分。答对一空给1分）（6分）
　　
　　（1）使负栋之柱，_________；_________，多于机上之工女。（《阿房宫赋》）
　　
　　（2）渔舟唱晚，_________；雁阵惊寒，_________。（《滕王阁序》）
　　
　　（3）_________，乾坤日夜浮。_________，老病有孤舟。（《登岳阳楼》）
　　
　　（4）千岩万转路不定，_________。熊咆龙吟殷岩泉，_________。（《梦游天姥吟留别》）

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