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2017年高考古诗词鉴赏训练之情感篇

12-20 22:53:02  浏览次数:216次  栏目:高考文言文

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2013年高考古诗词鉴赏训练之情感篇

  1. 阅读下面的作品,回答问题。

  送别杜审言

  宋之问

  卧病人事绝,嗟君万里行。

  河桥不相送,江树远含情。

  别路追孙楚,维舟吊屈平。

  可惜龙泉剑,流落在丰城。

  [注]龙泉剑,《晋书·张华传》记载:斗牛之间,常有紫气。豫章雷焕曰:“宝剑之气,上彻于天。”华问在何郡?焕曰:“在豫章丰城。”

  (1) 首联的“嗟”能否换成“闻”字,为什么?

  (2) 最后两句表达了作者怎样的思想感情?

  2. 阅读下面的作品,回答问题。

  念奴娇·登石头城次东坡韵

  [元]萨都剌

  石头城上,望天低吴楚,眼空无物。指点六朝形胜地,惟有青山如壁。蔽日旌旗,白骨纷如雪。一江南北,消磨多少豪杰。

  寂寞避暑离宫,东风辇路,芳草年年发。落日无人松径里,鬼火高低明灭。歌舞尊前,繁华镜里,暗换青青发。伤心千古,秦淮一片明月!

  (1) 请从虚实结合的角度对上片进行赏析。

  (2) 作者在这首词中抒发了怎样的感慨?

  参考答案

  1. (1) “嗟”字用得好,自然而又蕴藉:一是惜别,因同知己离别而怅惘;二是伤怀,为故人被贬而感伤;三是慨叹,由友人被贬而感慨宦海沉浮、宠辱无常。“嗟”字,直贯篇末,渲染了一种悲凉沉重的气氛。换成“闻”字,则肤浅刻露,索然无味。

  (2)最后两句借用龙泉剑被埋没的故事,表达了对友人怀才不遇、被贬丰城的惋惜,于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。

  2. (1)在上片中,石头城、天空、青山、旌旗、白骨等眼前所见的景象属于实写,“豪杰”属于想象出来的,是虚写。通过虚实结合的手法,写出了作者伫立石头城时抚今思古的情思。

  (2) 作者通过在石头城的所见所想,抒发了对六朝时期的英雄豪杰的仰慕之情,表达了岁月流逝、自己年老无成的感慨。

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