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内蒙古师范大学:民族教育的摇篮

12-20 22:58:55  浏览次数:452次  栏目:高考高校信息

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        1.首先请介绍一下学校的基本情况。

  内蒙古师范大学创建于1952年,是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一,自治区重点大学,是培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心,被誉为“民族教育的摇篮”。学校占地面积3800余亩,校舍建筑面积90余万平方米,固定资产总值17亿余元,其中教学仪器设备总值2.5亿余元。馆藏图书240余万册,电子图书1600余GB,长年购置的电子文献数据达9种,长期订阅中外文期刊(含电子期刊)近14000种。学校下设22个职能处室,34个二级学院,1个独立学院,3个教研部。学校在校全日制本专科生30000余人,各类研究生4200余人,各类成人教育学生5800余人,各类留学生400余人,形成了多层次的人才培养体系。学校开设64个本科专业,涵盖9大学科门类。有国家级精品课程1门,国家级教学团队2个,教育部特色专业建设点6个;有自治区级品牌专业28个,自治区精品课程54门,自治区级教学团队8个;有自治区级实验教学示范中心9个,自治区重点学科和重点培育学科18个,校级重点学科37个。学校拥有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个,硕士学位授予权一级学科24个、二级学科112个,专业硕士8个,此外,还招收高校教师在职攻读硕士学位。2008年,经教育部批准,学校正式成为具有硕士研究生免试推荐入学资格的高校。学校有科研机构81个,自治区级重点实验室5个,自治区高校重点实验室2个,中央与地方高校共建基础实验室和特色实验室12个,自治区高等学校重点实验室培育基地1个,自治区高等学校人文社会科学重点研究基地4个,自治区哲学社会科学研究基地1个。“十一五”以来,学校共承担国家级课题77项,省部级课题224项,厅局级课题260项,横向课题74项,科研经费总额达到5600余万元。共发表学术论文3647篇,出版学术专著224部,被三大检索收录的论文126篇。获省部级以上奖励207项,申请专利14项,省部级以上鉴定成果60项。半个多世纪以来,在自治区党委、政府的领导和关怀下,学校经过几代人的艰苦创业、实践探索,积累了丰富的办学经验、形成了优良的办学传统。特别是进入新世纪以来,学校审时度势,深刻认识自身在自治区现代化建设事业中的地位和作用,客观分析学校的发展历史与现状,经过多次教育思想大学习、大讨论,明确提出了“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面加强党的建设,认真执行党的教育方针和民族政策,坚持全面建设和又好又快的发展方针;以学科建设为龙头,教学科研并重,突出内涵发展;以本科和研究生教育为主体,以人才培养为根本,以提高教育教学质量为核心,以体制创新为保障和动力,努力促进质量、效益、规模、结构的协调发展;以办人民满意的教育为根本要求,求真务实、艰苦奋斗、开拓创新,不断提高服务地区经济社会发展的能力,努力把内蒙古师范大学建设成为特色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的办学指导思想。在多年的办学实践中,学校对大学的功能、使命和规律的理性认识逐渐深化,经过沉淀、凝练和升华,形成了“求真务实,育人至上,科技创新,服务社会”的办学理念,强化了“双学位教师教育和蒙汉兼通人才培养”的办学特色。半个多世纪的发展历程中,学校秉承“献身、求实、团结、奋进”校训,已培养输送各类毕业生17万余人。

  目前,学校正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,按照“抓机遇、谋发展、强特色、上水平、建名校”的发展思路,坚持“全面发展、突出重点、重点突破、带动全面”的发展策略,艰苦奋斗,开拓创新,为实现“把学校建设成特色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的宏伟目标而努力奋斗!

        2.学校有哪些特色专业?

  蒙汉兼通的少数民族复合型人才培养是我校的特色,我校建校伊始就以发展少数民族高等教育,培养少数民族专门人才为使命。半个世纪的办学历程中,形成了门类齐全的蒙汉双语授课专业和蒙汉兼通的教育体制,成为民族高等教育的范本。鲜明独特的教育理念、交融互动的课程体系、开放多元的教学方式和科学有效的质量管理对民族高等教育的发展产生重大影响。内容先进、种类多样的蒙文教材体系填补了全国蒙文教材的诸多空白。师资队伍、学术研究、教学研究取得了令人瞩目的成就,科研与教学良性互动。

  我校师范类专业齐全,开办了除了特殊教育专业外所有的21个师范类专业,经过五十多年的积淀,积累了丰富的办学经验,形成了一整套科学、合理、适合社会发展的人才培养体系。

  师范类专业有:教育学、心理学、学前教育、公共事业管理、中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)、汉语言文学、英语、日语、俄语、历史学、思想政治教育、音乐学、体育教育、美术学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、教育技术学、计算机科学与技术、小学教育等22个专业,除了特殊教育专业之外基本涵盖了所有的师范专业。

  招收蒙语授课高中毕业生的专业有:教育学、心理学、学前教育、公共事业管理、中国少数民族语言文学(蒙古语言文学)、中国少数民族语言文学(蒙汉双语)、新闻学、汉语言文学、英语、日语、历史学、考古学、博物馆学、文化产业管理、旅游管理、思想政治教育、法学、音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、体育教育、美术学、艺术设计、雕塑、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物科学、地理科学、教育技术学、广播电视编导、计算机科学与技术、社会学、社会工作、绘画等专业。

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  3.学校的师资情况是什么样的?

  现有教职工2400余人,其中,专任教师1500余人,具有硕士、博士学位的教师占专任教师总数的55.95%,具有副高级以上职称的教师占专任教师总数的43.99%,有博士生导师28名、硕士生导师548人;有自治区级教学名师9人,国家和自治区有突出贡献中青年专家19人,入选国家“百千万人才工程”、自治区“新世纪321人才工程”70人(次),享受政府津贴教师22人。

  4.今年学校是否有按大类招生的专业,具体情况请介绍一下。

  计算机与信息工程学院的电气信息类和电气信息类(中外合作办学)专业大类招生,学生入学一年后根据志愿和学习成绩分计算机科学与技术、通信工程、信息管理与信息系统3个专业进行培养。

  旅游管理、工商管理(中外合作办学)(旅游管理)专业,入学后第二年依据学生志愿分旅游管理、酒店管理、旅游企业管理和旅游资源开发与规划等方向进行培养。

        5.学校是否设定了专业级差,考生在报考时该注意什么?

  我校录取原则严格执行内蒙古自治区政策,按照专业志愿清的方式录取:第一志愿、第一专业清的方式;如有剩余计划再采取第一志愿、第二专业清的方式。不设专业级差。

  报考时,每个专业的顺序都非常关键,尤其是第一专业。

  6.学校的专业是否有专业限制,具体情况是什么样的,请介绍一下。

  有特殊要求的专业:

  (1)英语专业及方向要求外语语种为英语。

  (2)一批本科中的英语汉语授课专业要求考生英语口语、听力成绩达到合格标准,同时英语笔试成绩达到110分以上。

  (3)旅游管理专业要求身高:男生1.70m以上,女生1.60m以上。

  (4)填报音乐表演(空中乘务)专业的考生,须有我校面试合格成绩并且体检合格,如无面试合格成绩或体检达不到要求,我校不予录取。

  (5)数学与应用数学(汉语授课)专业,数学成绩要求80分以上,数学与应用数学(蒙语授课)专业,数学成绩要求60分以上。

  (6)中国少数民族语言文学(蒙汉双语)专业汉语文成绩要求90分以上。

  (7)少数民族预科班招生各专业外语要求40分以上。

  (8)体育教育专业术科成绩达到80分以上。

  7.今年的招生计划是怎么安排的,有哪些新特点和新变化?

  今年招生计划8180人,其中区外招生计划1357人。具体计划分配情况如下:

合计 内蒙古 天津 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南
8080 6329 80 150 160 85 88 85 8 9 40 10 90 50 40

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