代价阅读理解及答案

代价

　　他把手插在裤袋里。

　　他的裤袋里有一把刀。六寸长，尖而利。握着刀的手，不但冷，而且抖。

　　“老天爷啊!求求您帮我一次忙吧!”他诚心诚意地祷告，“只要您让我渡过这个难关，我愿意付出任何代价!”

　　这晚有月，月亮很圆。仰头看月时，他看到的不是月，而是小康那圆圆的乖巧的脸，小康才四岁，却懂事得叫人心疼。自从两个月前他娘离家出走后，这孩子仿佛便在一夕之间长大成人，莫说无理取闹，即使有理时也不闹，成熟得叫他这做爹的感到陌生。

　　他原本在一家货仓当看守员，收入不多，但省吃俭用，日子倒也不难过。半年前，公司倒闭了，他目不识丁，又无一技之长，在经济不景气而处处裁人的情况下，要重找一份工作，谈何容易!孩子的娘年轻，不懂得体谅，脾气又暴躁，伸手拿不到钱时吵，闹，喊，跳，最后，拾掇包袱，一走了之。

　　妻子走了以后，他把自己的尊严完全典当了——能借的，能求的，能乞的，全都借了，求了，乞了。借钱给他的，都明确表示是看在孩子的分上。但是，也正因为这个孩子，他更难找到工作。就在这时，孩子却染上了肺炎，连夜送进了医院。孩子入院四天了，但他不敢去看他，因为没有钱交医药费、住院费。

　　孩子是命根，自然不能扔下不管。

　　他握着刀的手已被汗水浸透了。

　　“我只干一次，只干这么一次!老天爷啊，帮帮我!我愿付出任何代价!”他再次祷告。

　　这是一条僻静的巷子。他已观察过了，晚上有人从这里回家去。在这里抢了，要逃跑很容易，因为巷子当中又分出一些支路，只要灵活地转几转，便能脱身。他甚至已拟好了逃跑的路线。

　　昨晚，11点过后，由这里走回家去的人，他算过了，总共有五个。可惜都不是理想的羔羊。男人，他不敢抢;老人，他不要抢;少年，他不愿抢;剩下的，就只有中年妇女了。

　　今天晚上，运气好像也不太好。他拿着一份报纸，站在巷口的街灯下，佯装读报，一双眼却毫不放松地盯着走进巷子的人。一个，两个，三个，都是男的。

　　11点45分。啊，来了。一个四十余岁的中年妇女，走下巴士，手上提着一个袋子，沉甸甸的，腋下挟着一个古老的黄皮包。他听到了自己的身体发出了一种原始的鼓声：“噗噗噗，噗噗噗。”整个胸膛，几乎承受不了这猛烈的心跳而要爆裂开来。

　　等妇女走进了小路，他扔下报纸，以猫样的脚步跟在后面。

　　巷子很长，月光很亮，妇女从地上的影子里猛然惊觉他的存在，惊恐地加快了脚步。

　　良机不可失!他一个箭步上前，一只手搭上了她的肩膀，另一只手绕过来，用力捂住她的口，压低嗓子说：“别动，别喊!我只是要钱罢了!”

　　妇女蓦然受此侵袭，吓呆了，皮包、袋子全掉落在地，发出了很大的声响。

　　他慌乱地说：“你不要反抗，我一定不会伤害你!”

　　妇女拼命地点头，他松了手，没想到那妇女却“扑通”一声跪倒在地，呜咽地说：“大叔，你可怜可怜我吧!我皮包里的钱，是借来还我孩子的医药费的!”

　　孩子?医药费?他如遭雷击，脑子嗡嗡作响，但与此同时，小康圆圆的脸却浮了上来。他不顾一切地拾起了地上的皮包，朝原先想好的路逃遁，背后传来了妇女带哭的喊声，声响无力地撒在阒静的夜空里……

　　回家后，蒙着被子，他嗦嗦地发抖，拼命地压抑自己想哭的冲动，电话铃响了好多次，他都没有去接。

　　凌晨2点，门铃声忽然凌厉而尖锐地射进了他的耳膜。他从被窝里弹跳出来，奔向门边。从门孔望出去，他蓦然张大了口，惊得冷汗涔涔而下。门口站着的，赫然是一名警察。

　　“怎么来得这么快!”

　　他头脑混沌，完全不能思考。

　　这时，门铃再度响起了。

　　他好似面临山崩似的拉开了门。

　　警察手上没有手铐，目光温和，语气平静：“张平先生在家吗?”

　　“我就是。”他木然地答应。

　　“我来通知你，你的孩子昨晚11点45分在医院病逝了。”

　　孩子……病逝?11点45分?

　　他双脚一软，昏厥过去。倒在地上时，他仿佛听到一个声音响自悠远的天边：

　　“你说过你愿意付出任何代价的!”(有删改)

　　⑴下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（            ）(5分)

　　A.“握着刀的手，不但冷，而且抖”“他握着刀的手已被汗水浸透了”等描写，写出了“他”内心的紧张，暗示了人物性格。

　　B.小说开头说“我愿意付出任何代价”，结尾又说“你说过你愿意付出任何代价的”，这一对比写法讽刺和批判了小说中的父亲的做法。

　　C.“他”对抢劫进行了周密的策划，包括察看地点、设计逃跑路线、选定抢劫对象等，这说明“他”是老谋深算、心思缜密的人。

　　D.“他”为给儿子治病而抢劫，而被抢劫的那位中年妇女的钱也是用来还孩子的医药费的，巧合的情节体现了小说构思的精巧。

　　E.小说运用了插叙这一叙述方式，插叙了“他”的家境、失业、妻子离家出走、孩子病逝等内容。通过插叙使故事情节更加完整，人物形象更加丰满。

　　⑵小说中两次写到月亮，请说明其作用。(6分)

　　⑶小说结尾部分写警察出现并通知“他”孩子病逝了，请简析这样结尾的艺术效果。(6分)

　　⑷结合对“他”这一人物形象的分析，谈谈小说给你的启示。(8分)

　　参考答案

　　⑴答D给3分，答A给2分，答B给1分;答C、E不给分。

　　B.“讽刺和批判”感情色彩过重。C。“老谋深算”偏离了全文所体现的人物性格，其实“他”是一个胆小、善良的人。E。小说中“孩子病逝”这一情节不属于插叙的内容。

　　⑵第一次：他由月亮想到儿子，以月的“圆”和“亮”来反衬“他”内心的无奈和凄凉。第二次：为人物活动设定了特殊的氛围，推动故事情节的发展，中年妇女的惊觉等情节便在这种特定环境中顺利展开。(6分)

　　⑶①情节逆转，出人意料，令人震惊。②造成强烈的悲剧效果。“他”不惜违法抢来孩子的医药费，但孩子却已病逝，这就造成了强烈的悲剧效果。③深化了主旨。“他”违法抢劫，孩子病逝，这些到底是什么原因造成的?批判的矛头直指社会现实，深化了主旨。(6分)

　　⑷“他”是一个天性善良、容易满足、疼爱孩子的父亲，为了孩子居然去抢劫。启示：①不管身处何种困境，都不能以身试法，否则会付出沉重的代价。②要坦然面对人生的困境，积极寻找正确的解决方法。③社会要建立健全保障机制。(8分)