上学期历史教学计划

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                     上学期历史教学计划

一、班级情况分析。略

二、教材分析：
略

三、教学目标及要求：

了解欧洲文艺复兴运动，欧洲主要资本主义国家的社会巨变，各国资产阶级革命的对比，和知道第一次工

业革命和国际工人运动，了解殖民地的扩张和资产阶级统治扩大等历史知识，对重大问题有所理解。

能力目标；为进一步和中考接轨，教师上课时要内容少而且精致，而且要循序渐进，边概念的历史知识为感性的历史知识。要求学生具有历史事实的整体把握能力，能够对事物的发展过程有个内在联系的分析能力，同时对于同类的事物有一个归纳的能力。把看似分散的历史知识形成一个系统。

情感态度和价值观：

使学生了解世界历史的基础上，让学生放眼世界，了解人类怎样通过自己的努力去改造社会，并且对社会的发展起到了推动的作用。同时也从丰富的历史中吸取经验和教训，学会用辨证的观点来看待人和事物。并且可以为将来所用，投身到建设有中国特色的社会主义国家中去。

四、教学改革的设想（教学具体措施）

（一）、启发指导

教师在教学过程中，要不断进行启发教学，引导学生进行讨论交流的基础上，要有的放弃，重点启发指点迷津引导学生自求有得，不同能力的学生应有的所不同。

（二）、尊重全体学生

教学面向全体学生，而每个学生都是有独立自我意识的尊严，要充分倾听他们的个人见解，上课给学生发挥的空间，鼓励学生自我表现。

（三）、坚持理论联系实际指导教学

结合学科的特点，注重对知识的消化和理解，在分析问题的同时，要以充分而生动的典型事例为论据，坚持理论——实践——理论的反馈过程。

（四）、针对性练习，反复进行总结

为培养学生的创新性思维，政治作业的形式应该多样化，既有口头的和书面，也要注重实践活动，作业和复习可尝试以下途径：

（1）加强阅读指导，定制有关报刊杂志，让学生掌握相关时事新闻。

（2）运用理论知识联系社会的热点。

（3）在教学的实践中不断进行总结，不断完善。

五、拟定本学期教学目标：

任教班级
 学生人数
 原及格人数
 目标及格人数
 原优秀人数
 目标优秀人数
 
六、拟定本学期培优扶困计划。

班级
 培优对象
 升级成绩
 目标成绩
 扶差对象
 班级
 升级成绩
 目标成绩
 
培扶措施：

在历史教学过程中，深入了解学生，实施“培优扶困”的学习措施，具体如下：

1、培优措施

（1）利用课堂时间，抓好45分钟。

（2）在上课期间，抓住重点，适当扩展知识点，开阔视野。

（3）在抓好优秀生的基础知识之余，鼓励优秀生自主学习，自觉了解时事与历史相结合，发表自己对历史的新看法。

（4）        适当跟优生谈话，做好心理辅导，为优生解压，合理学习，适当鼓励，调动其积极性。

2、扶困措施

（1）首先做好学困生的思想工作，找出成绩不理想的原因。

（2）鼓励学困生，让其建立自信心，体验成功感，在教学过程中，适当让学生回答较容易的问题，适当表扬和鼓励，让他们体验成功的喜悦。

（3）抓好基础知识，抓好“背、默”关，利用课余时间辅导学困生，努力提高其成绩。

（4）适当布置作业，难度较高的让优生做，有利拓展思维；较易的基础题则让学生做，锻炼基础知识，双管齐下，共同进步。

八、教学内容及课时安排：

单元课题
 
第一单元跨入近代社会的门槛
 第1周至第2
 1、向人性扼杀者宣战

2、探险者的梦想

3、剥夺王权保留王位

 4、为民族独立而战

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5、为争取“民主”“

6、拿破仑的文韬武略

 7、与哥伦布同舟远航

 
 1、文艺复兴和新航路开辟对欧洲资产主义社会的产生所起的推动作用

2、《权利法案》

3、认识华盛顿在美国的历史作用

4、《人权宣言》
 1、人文主义精神

2、宗教改革

3、英国资产阶级革命的历史影响

4、美国独立战争

5、《人权宣言》
 
第二单元近代社会的确立与动荡
 第3至第4
 8、改变世界面貌的蒸汽革命

9、古老印度的抗争

10、“解放者”的风彩

11、开辟新时代的“宣言”

12、“英特纳雄奈尔一定会实现”

13、工业革命带给人类带来的礼物
 1、瓦特改良蒸气机对工业革命的影响

2、印度人民的抗英斗争

3、《共产党宣言》的发表和历史意义
 1、英国工业革命

2、印度民族大起义失败的原因

3、《共产党宣言》和巴黎公社等内容的关系
 
第三单元 近代社会的发展与终结
 第5至第6

 
 14、避免革命的改革

 15、决定美利坚命运

 16、武士领导的社会

 17、电气时代的来临

 18、叩响现代文明的

 19、缔约结盟的狂潮

 20、第一次燃遍全球

 21、追《根》溯“园
 1、1861年改革的性质、内容和历史作用

2、美国南北战争的起因

3、明治维新的主要内用和历史作用

4、第二次工业革命的特点

5、学生通过收集发明家的科学创造活动的有关资料，体验勤奋踏实、坚持不懈、勇于探索的科学精神。
6、理解两大军事集团形成所造成的严重后果。第一次世界大战的性质和结果

7、三角贸易以及对欧洲、非洲、美洲的经济、文化等方面的影响和变化
 1、1861年改革的性质

2、美国南北战争中的历史贡献

3、明治维新前日本的复杂的社会关系

4、第二次工业革命的特点

5、理解第二次工业革命有划时代的意义、科学技术是第一生产力

6、认识欧洲列强结成军事同盟的目的。
 
第四单元构建文化的圣殿
 第7至第8周
 22、引领时代的思考

23、构建科学殿堂的巨匠

24、文学艺术的大师

25、弹《命运》论《英雄》

 
 1、欧洲的启蒙运动

2、牛顿力学体系的建立，达尔文创立的生物进化论

3、 了解文学艺术大师的成就
 1、欧洲的启蒙运动

2、爱因斯坦的相对论

3、正确理解和把握批判现实主义文学的产生和流行与当时社会之间的关系。
 
下册

第一单元
 第9至第10周
 第1、俄国向何处去

2、苏联的崛起

3、凡尔赛—华盛顿体系

4、“大危机”与“新政”

5、追忆列宁

 
 1、俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义；新经济政策的实施

2、苏联的工业化和农业集体化

3巴黎和会和《凡尔赛和约》；华盛顿会议和《九国公约》

4、1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响、罗斯福新政的影响

 
 1对战时共产主义政策的评价；探索向社会主义过渡的途径

2、对高度集中的经济政治体制的评价。

3、正确认识和分析凡尔赛—华盛顿体系的实质

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4、罗斯福新政对资本主义发展史的影响
 
第二单元

 
 第11至12
 6、邪恶的轴心

7、疯狂的战车

8、正义的胜利

9、小小军事指挥官

 
 1、希特勒的法西斯恐怖；绥靖政策

2、慕尼黑阴谋；苏德战争爆发；

3世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役；　

 
 1、绥靖政策的实质和危害

2、第二次世界大战的影响。

3、对两极格局的认识与评价。
 
第三单元
 第13至14周
 10、冷战与热战

11、梦幻超级大国

12、苏东的艰难探索

13、挑战“两极”

14、殖民废墟上的重建

 
 1、对两极格局的认识与评价

2、战后美国经济发展原因、特点

3、了解赫鲁晓夫改革、匈牙利改革

4、欧盟形成过程，日本推动经济恢复和高速发展措施以及日本快速崛起对我国的借鉴作用。

 
 1、对两极格局的认识与评价

2、战后美国经济发展原因、特点

3、能够对苏东社会主义国家的改革做出客观的评价

4、新的力量中心的形成对世界格局的影响。
 
第四单元
 第15周至第16周
 15、告别雅尔塔

16、干戈不息

17、梦想成真的时代

18、共建“地球村”

19、举办“时事溯源”专栏

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