12-20 22:44:14 浏览次数:701次 栏目：名人大全
公元前335年亚里士多德仿效他的老师柏拉图所办的学园，在雅典创办吕克昂（Lykeion）学院，或称逍遥派学院（Peripatetic School）。这个校址就是“为训练新兵而建造的运动场、体育馆，它包括一座阿波罗神庙、林荫路、喷泉和柱廊。亚里士多德认为，基础教育应包括读写、体操、音乐。
可以做个比较：苏格拉底讲学是在雅典的广场空地和集贸市场上，没有固定的场所；而亚里士多德讲学是在运动场和体育馆里。因此可以说：古代欧洲的学校教育，跟体育训练密切相关。
最早提出“德智体全面发展”的教育思想
亚里斯多德师承柏拉图，认为理性的“德智体（身体、德行和智慧）全面发展”是教育的最终目的。又主张教育是国家的职能。他首先提出儿童身心发展阶段的思想；主张赞成雅典的健美体格、和谐发展的教育，把天然素质、养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉。
在教学方法上，亚里士多德重视练习与实践的作用。
亚里士多德为学校设置了“百科全书”式的通才课程。 他主张学生在德、智、体几方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。发育期以体育锻炼（身体发展）为主；少年期以“乐教”为核心、以德、智、美为主要内容；高年级要学习文法、修辞、诗歌、文学、哲学、伦理学、政治学以及算术、几何、天文、音乐等学科。
在体育教学中，他不同意教师只让学生进行严酷甚至痛苦的训练，要教“简便的体操和轻巧的武艺”，着重于让儿童身体正常发展。
在师生关系上，亚里士多德不是对导师一味言听计从，唯唯诺诺，而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于挑战。
他那“吾爱吾师，吾尤爱真理”的品格，鼓舞着他把柏拉图建立起来的教学理论推进到了一个更高的水平。
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