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人教版小学六年级上学期语文期末试卷02

12-20 22:50:51  浏览次数:314次  栏目:小升初语文试题

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  一、积累运用。(共30分)

  1.下列汉字声母相同的一组是()。

  A、捐浆蒸搅B、衔侠搓掀

  C、蚀炊寺霎D、村裁采醋

  2.下列句中加点词的读法与其他三项不同类的一项是()。

  A、他工作做得很实在。B、那件事有眉目了吗?

  C、他的心里一下子清亮了。D、那件工艺品你花费了多少钱?

  3.请在“啊”的正确读音后边打“√”。

  (1)这屋子真大啊!A、wa()B、ya()C、na()

  (2)这个主意真妙啊!A、ya()B、wa()C、na()

  (3)快听啊!A、nga()B、ya()C、na()

  4.这真叫人担心啊!A、ya()B、na()C、wa()

  5.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“Χ”。

  ①“鼎”字的第六笔是竖折竖。()

  ②“丸”、“长”、“兆”、“丹”这四个字的起笔完全相同。()

  ③“凹”和“凸”两个字的笔画数相同。()

  ④“氢”和“省”都属于半包围结构。()

  ⑤“空”和“室”两个字的部首相同。()

  ⑥“小”字应该按“先中间后两边”的笔顺规则写。()

  ⑦“肺”和“柿”两个字都是左右结构,并且右边是同一个字。()

  ⑧“蔽”字的第八画是竖。()

  6.下列几组词语中,没有错别字的一组是(),有错别字的把错别字画出来,并把正确的写在括号里。

  A、一窍不通罪魁祸手摩肩接踵脾气急燥()

  B、趾高气扬谦虚谨慎破绽百出安排工作()

  C、航空模刑以身作则没精打采掬躬尽瘁()

  D、大显身手欢心鼓舞永垂不朽有持无恐()

  7.根据不同标准,从下列各组中选出不同类的一项,将其序号填在括号。

  从形声字的形旁角度看:()A饱B 潮C 霜D 证

  从词性的角度看:()A 阴狠B 阴险C 阴阳D 阴毒

  从词的色彩看:()A坚强B顽强C刚强D顽固

  从短语的结构角度看:()A毛遂自荐 B 杞人忧天 C 叶公好龙 D 优良传统

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  8.下列词语排列有序的一组是:()。

  A、亚洲欧亚东亚世界 B、请求恳求哀求乞求

  C、喜欢喜爱热爱酷爱 D、桃花梅花荷花菊花

  9.写出与成语相关的人物。

  鞠躬尽瘁()背水一战()四面楚歌()

  图穷匕见()卧薪尝胆()望梅止渴()

  闻鸡起舞()纸上谈兵()指鹿为马()

  完璧归赵()三顾茅庐()煮豆燃萁()

  破釜沉舟()入木三分()程门立雪()

  10.下面一名中,加点的三个“苦”字含义分别是什么?写在括号里。

  李大山品尝了欧洲打工之苦后,颇有感慨地总结说:“吃不着苦的苦比吃苦的苦还要苦。”()()()

  11.判断。

  A、《匆匆》一文细腻刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。()

  B、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”句中的“固”是本来的意思。()

  C、革命圣地延安在山西省。()

  D、一年四季的形成与地球自转有关。()

  E、蛇、蜥蜴、乌龟和娃娃鱼都是爬行动物。()

  12.按要求改写句子。

  (1)这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。(被字句)

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  (2)四周黑洞洞的,很容易碰壁。(反问句)

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  (3)那大臣想:难道我还不称职吗?难道我是愚蠢的吗?(没有问号的句子)

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  (4)明明把馍递给我:“老师,您几天都没有吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”(改为陈述句)

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  (5)王老师讲课的语言非常美丽。(修改病句)
  
  13.看数字,猜成语。

  12345609333555

  14.填上歇后语。

  擀面杖吹火——  大海捞针——

  二、阅读。

  (一)

  “昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板()着我的头发,把我()到院子里,拿皮带()了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直()我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您()下了,我会永远为您()上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

  1.在文中的六个空格内填上词语,体会用词的准确。

  2.你认为用下面哪种语气朗读这封信,才能正确表达出写信人的思想感情。

  1心情沉重的()2悲伤哀求的()

  3欢快轻松的()4悲壮激昂的()

  3.写出下面带点词的同义词。

  挨了一顿打()捞起那条青鱼()

  上酒店去打酒()老板随手捞起个家伙()

  4.这段话是从、、三个方面写出了,主要写了。

  5.这段话读了十分令人感动,因为他注意了描写。请你把这种描写的地方用横线画出来。

  6.把结尾省略号的内容用自己的话写出来。

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  (二)

  埃及金字塔

  在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。

  金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形的,越往上越小,最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。

  古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些石头平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石头磨得很平整,石头与石头之间砌合得很紧密。几千年过去了,这些石头的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

  如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。金字塔建成后,土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走,让金字塔显露出来。

  现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也是古代埃及人民智慧的结晶。

  1.短文从哪些方面介绍了埃及金字塔?

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