初二代数预习要点

    不少同学想预习一下下学期的新知识，初二代数又如何预习呢?

　　一、粗读。

　　先粗略浏览教科书中一元二次方程的有关内容，建立知识框架：

　　二、细读。

　　１、本章重点为一元二次方程的解法。在深刻认识一元二次方程概念基础上，掌握四种基本解题方法。这部分例、习题安排类型较多，可从中选一些书后习题进行练习（完成Ｐ７９１１、１２（１）（２）），并分析和比较出适用于各种不同解法的方程的特点，进而归纳出解一元二次方程的一般处理方法：先考虑直接开平方法，再考虑因式分解法，最后考虑使用求根公式法。提醒同学们注意的是：使用求根公式除了可以解一元二次方程外，还可将任何一个能在实数范围内分解的二次三项式分解因式。

　　２、可化为一元二次方程的各类方程（组）注意三点：

　　①解方程（组）的基本思想是：多元方程要“消元”，次数高的方程要“降次”，分式方程“去分母”化为整式方程，无理方程“去根号”化为有理方程。②验根。由于“去分母”、“去根号”都会使未知数取值范围扩大，产生增根在所难免，所以在解分式方程及无理方程时一定要验根。增根必须舍去。③灵活的解题方法。如换元法、采用根与系数关系求解等，参考Ｐ４８例２Ｐ５８例２，配备练习Ｐ７９１２（５）（６）（９）（１０）Ｐ８２２３（６）Ｐ７２２（１）。

　　３、根的判别式、根与系数的关系这部分内容关键是掌握知识的来源、特点：熟练准确的应用则是难点。注意问题：①根据根与系数关系，求常见代数式的值要会变值，如ｘ１３＋ｘ２３＝（ｘ１＋ｘ２）［（ｘ１＋ｘ２）２－３ｘ１ｘ２〗参考Ｐ３２例２，练习Ｐ３６）②充分讨论隐含条件：如ａ≠０Δ≥０等。

　　４、方程的应用既是重点也是难点。特别是与生活贴近的实际问题，更是各省市中考命题热点之一。解决的关键是分析出相应的数量关系

　　三、标记疑难点。同学们在预习过程中，难免会遇到一些知识理解上的困难，不妨做个标记，留待开学后再解决，对课本内容的深层挖掘可暂不涉及。

　　总之，预习要做到：读懂教材阐述的问题;把握问题的来龙去脉；寻求解决问题的依据；探讨解决问题的办法；得到问题的答案。相信你一定会尝到预习的甜头。