新东方英语词汇突破葵花宝典

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5．分组循环背词法：在背词的时候，通常里面有不少词你已经掌握了，可以掠过去不看；对于那些生词，可以采取以下策略：以五个为一组，对于连续的五个生词反复多词的记忆，直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出去对应的中文含义。或者遮住左半边只看中文的时候就能够立即说出其对应的英文。然后再背下面五个生词。当背了六组（30个词）后，再从头把这30个词检查一遍，对于那些记不住的词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。第二天，在开始背下一部分之前，同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍，生疏的单词要抓紧处理，不要拖过长时间。
 
6．重点突破背词法：这适用于词汇复习到了一定阶段，差不多从头到尾梳理了一遍，但是还不够熟悉，还不能达到看见每个单词都能迅速反应意思时。这时候你就可以把记忆中的“钉子户”挑出来，写在笔记本或者词汇书上作好记号，在睡前、饭前、饭后等相对零乱的时间来解决它们。

英语背单词三投入

一、投入时间：当我们意识到单词不得不背时，我们就要投入时间。每人每天睡24小时，谁也不多，谁也不少。我们上班8个小时（其中浪费5个小时），睡觉8小时（很多人不需要这么长时间），三餐2小时，莫名其妙的kill3小时（好像什么也没做，时间就没有了）。因此，无论你多么忙，你都会有至少两个小时学英语，现在的关键是，什么是你的priority。如果你以为学英语是你的priority，那你就可以每天至少学2小时英语，至少背1小时单词。
 
二、投入感情：要培养对英语的感情。怎么培养，天天接触。有人说，天天接触的结果是让我感到恶心。关键还是一个态度问题。要把英语当成你的梦中情人，值得你去苦苦追求。如果这样的话，投入感情，投入时间都是值得的。在学英语的过程中，只要付出，就有回报，决不会出现“付出的爱收不回”的情况。另外要培养对英语的感情，还要不断的去体会自己的收获感和成就感。在背单词方面，回忆自己昨天记住的单词，回忆自己以前背下来的单词，你得到的就是成就感。不要总想前面还有多少没背，有时候去想想已经背了多少天，就会信心倍增。
 
三、投入恒心：我们很多人都知道不要浪费金钱，但却在挥霍时间，要知道时间比金钱更加宝贵，因为时间可以创造金钱，而金钱却不能买来时间。在学英语的过程，又是同学们花费时间最多的时候，单词不断地背，但却不及时复习，然后不断地忘，又是同学们花费时间复始。就像想烧开一壶开水一样，我们烧到80度的时候，就会放弃，（其实这是里收获的时节已经不远了，可是我们坚持不住了）。然后重烧，再烧到80度，再放弃，再重烧。学英语也一样，要坚持，要持之以恒。要不然，我们永远都在辛辛苦苦地烧开水，而永远喝不上开水，永远也尝不到收获的甘甜。

积极词汇和消极词汇

没人会怀疑背单词的重要性。现在的问题不是为什么要背单词，现在的问题是为什么不背单词。但是单词要背到什么程度，又该如何背却是很多人意见不一致的地方。很多人动辄要被一万、两万单词，其雄心勃勃固然可嘉，但是否真有必要。还是疑问。在考研的问题上，词汇要解决六千足矣！

此外，考生还要所谓的词汇分两类：第一类，积极词汇；第二类：消极词汇。所谓的积极词汇就是在英语实际使用过程中能够运用的词汇，这类词汇听见就明白（在正常语速时），想说就能说出来，想写就能写出来，而消极词汇一般是指在阅读中碰到，经过短时间思考，或者根据上下文能够能够有把握比推断出它的含义的词汇。现在考生所指的词汇量通常是消极词汇。消极词汇在一般的标准化考试当中是具有相当作用的，这就是为什么考试之前（如研究生入学考试和托福考试之前）一定要背单词的原因所在。而真正能够运用到的词汇是积极词汇。

积极词汇和消极词汇之间是在不断转化。当一个消极词汇接触遍数多了，就会转变成为积极词汇，相反，如果一个积极词汇长期不接触，慢慢可能会退化成消极词汇，但这种情况在英语学习过程中，一般不太容易出现。因为一般来讲，要想是消极词汇转化成积极词汇往往需要接触30遍以上，这么多次的接触之后，一般就会在脑子里留下极为深刻的印象。而再想把它忘记，也并非易事，实际上可能是想忘也忘不掉了。

现在很多考生的问题是，有很多词汇是介于积极词汇与消极词汇之间的，另外很多背到的消极词汇如果较长时间不去接触就会完全变成陌生词汇。因此在考试之前，我们要做的事情就是：迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频度，力争使其变成积极词汇，即使在考试之前不能使之变成积极词汇，也要力保在考试之前不让它变为完全陌生的词汇。这是一个总的原则，再运用本书的过程中，也要贯彻这一原则，你的英文从此将有一个飞跃。
        
考研究竟要背好多少单词呢？如果同学们能够掌握3000积极词汇，3000消极词汇，考研英语词汇你已经解决得很好了。这个目标，你可以实现吗？No problem!

背单词小知识：
 
背单词的过程中要注意：英语词汇中动词和形容词比较重要，尤其是大纲中列出的那些经常和介词或副词一起用的词，他们是重中之重。抽象类的名词和副词大多是可以和同根的形容词和动词联系起来，具体类的名词相对比较简单，也容易搞定。
 
背单词的时候不要以背单词的释义本身为主，而是背例句为主，如果背不了例句，看例句也是不错的选择。力争做到看到单词能够想到例句和惯用法，如果能够知道几个同根词和同义词或者反义词更好。如果不知道，也不要强求，学习英语的过程就是不断积累的过程，以后总能知道的。另外，一次的信息输入量，总是有限度的，适可而止永远是最好的选择。

背单词的眼熟和耳熟

根据考研大纲，词汇总量是5300，这其中包括词组和常见搭配。背词的目的很明确，它是考研的基础。没有它，考研就是无本之木，无源之水。以前背词的主要目的就是混个眼熟，因为背词的目的在于解决20道词汇题，以及更重要的阅读理解和翻译题。而现在光混个眼熟是不够的，还要混个耳熟，因为现在加入了听力理解而词汇题不见了。当然，在学习英语的过程中，耳熟和眼熟都是必不可少的，只是以前我们忽视了听力的重要性罢了，
     
对中国学生来讲，背单词中眼睛的作用很大。为什么？这是我们长期学习英语的过程中所养成的一个习惯。在接收信息的过程中，我们特别依赖眼睛。事实上，对于阅读要求的词汇，达到“眼熟”就可以了。怎么做到“眼熟”呢？如果我们在记忆时，把单词中辅音字母的组合轮廓作为视觉中心，对于单词的速记会有很大的帮助。就像认汉字，我们从来不停留在一笔一划上，而是把整个字的轮廓记住。如果说记单词有什么“捷径”，这种“轮廓”记忆应该算是一种了。因为考研英语中不考你的拼写，所以单词的拼写事实上并不是那么的重要。这种看就能能认识的感觉在真正的考试中是一种非常好的感觉。
     
但是听觉形象的树立有利于同学们记忆和巩固所学单词。科学研究发现，人类用耳朵接受信息的能力和眼睛接收信息的能力一样强的，尤其在语言学习过程中。因此我们还要充分发挥耳朵的潜力，使之在学习英语的过程中发挥更大的作用。有些同学想，我的听力是无可救药可。混个耳熟太浪费时间，且于事无补。真的吗？即使你想放弃听力20分，你也不妨去混个耳熟。因为视觉形象和听觉形象的强大组合，会让你单词记得很牢。同学们不是总在抱怨自己单词记得快，忘得也快吗？可是，你的单词是怎么背的呢？是不是抱着一本词汇书，或者一本字典在那儿废寝忘食呢？有时候还嘴里ABCD的将字母一并念出，事实上，你得到的不是一个单词的听觉形象，你得到的是一串串字母的听觉形象，这也就是为什么我们对26个字母的记忆总是那么鲜活和生动。我们要得到的是一个单词完整、正确的听觉形象，只有这样的听觉形象才对记忆单词起到积极的促进作用。

从词汇角度看英语六级和考研

在考研辅导的过程中，不断有同学问，是不是大学英语六级能过的话，考研就没有问题呢？对于这个问题，有N个考生为之困扰，他们总想得到一个清晰的答案，给自己一点信心或者给自己一些鞭策。
    
要解决这个问题：
          
首先必须认清这两门考试的性质。六级考试是大学英语水平考试，它的目的是测试考生的英语水平，其主要目的是“测试和评估”。而研究生入学考试是一种选拔考试，它除了考察英语水平之外，更关键、更重要的目标是：“淘汰”。当然这么说很残酷，不妨说得冠冕堂皇一点儿，那就是它的目标：选拔。因此，这种淘汰和选拔的实质决定了研究生入学考试的难度大于六级考试的难度。
        
我们还可以从词汇角度来分析这个问题：
          

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