标签:英语学习计划,英语学习资料,高中英语学习方法,http://www.170xue.com
英语背诵范文:《谁动了我的奶酪》,http://www.170xue.com
起初,哼哼和唧唧也是每天一大早赶到奶酪C站,享用等在那里的美味佳肴。
然而不久,小矮人们改变了他们的常规。
哼哼和唧唧每天起得晚了,穿戴也慢了,然后漫步走到奶酪C站。毕竟,他们知道了奶酪站的位置,也知道通向奶酪站的线路。
他们不知道奶酪从何而来,又是谁把它们放在了那里。他们想当然地认为,奶酪始终会放在那里。
每天早晨,哼哼和唧唧一到奶酪C站,就像回到了自己家,舒适地安顿下来。他们脱下运动衣把它们挂起来,放好鞋子,换上拖鞋。既然找到了奶酪,他们感觉惬意极了。
“太好了!”哼哼说:“这里有这么多奶酪,足够我们享用一辈子。”小矮人充满了幸福感和成功感,觉得从此可以无忧无虑了。
不久,哼哼和唧唧认定奶酪C站发现的奶酪就是属于他们的。这里的奶酪库存非常丰富,以致他们决定把家搬到更靠近奶酪C站的地方,并在周围一带展开社交活动。
为了让自己感觉更舒适,哼哼和唧唧把墙壁装饰了一通,在墙上写了一些格言,并画满了奶酪图案。这些图画和格言令他们喜形于色。有一句话是这样的:
拥有奶酪就拥有幸福。
有时,他们会带朋友来参观奶酪C站成堆的奶酪,自豪地指着这些奶酪说:“多么美妙可口的奶酪呀,不是吗?”有时,他们与朋友们一起分享这些奶酪,有时则单独享用。
“我们有资格拥有这些奶酪。”哼哼说,“为了找到它们,我们当然得付出长期的努力。”他拿起一块鲜美的奶酪放进嘴里。
然后,像平常一样,哼哼用完奶酪便睡着了。
每天晚上,饱餐一顿后,小矮人们就摇摇摆摆走回家,第二天早上又信心十足走进奶酪站,享用更多的奶酪。
这种情况持续了相当长一段时间。
后来,哼哼和唧唧的自信开始变成狂妄。不久,生活的安逸使他们丝毫没有察觉到正在发生的变化。
随着时间的推移,嗅嗅和匆匆继续着他们一成不变的生活。每天一早他们赶到奶酪C站,四处闻一闻、抓一抓,查看和前一天有什么不一样。然后他们才会坐下来咀嚼奶酪。
上一页 [1] [2]
,英语背诵范文:《谁动了我的奶酪》