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拾来的读书法

12-20 22:53:36  浏览次数:778次  栏目:初中学习方法

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有人说;"少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。"可见读书的境界是大相径庭的。其中的一个"窥"字,足以看出少年对书巾内容的神秘感;其中的一个"望"字,中年人就渐入读书的佳境了;那其中的一个"玩"字,何如?很能让你玩味半天,而方知老年人读书的闲达与老成了。读书,是何等的品位之高 !但是走入高品位,步入佳境,还面临着一个读书的方法问题。

  陆桴亭的《思辨录》中这样写道:"书籍之多,千倍于古,学非博不可,然汗牛充栋,将如之河?偶思得一读书法,欲将所读之书,分为三节,自五岁至十五为一节,十年诵读;自十五岁至二十五为一节,十年讲贯;自二十五岁至三十五为一节,十年涉猎。使学有渐次,书分缓急,则庶几学者可由此而程功……"陆桴亭先生面对广博的书籍,从读书方法上把年龄分成了几个阶段。只要这样循序渐进地去读书,才会渐渐进入佳境。

  欧阳修在《苏明允墓志》中说,苏询年少时根本不喜欢读书,到了壮年还不知道读书的好处,后来才痛下决心,发奋图强。但是他两次考进士都以失败而告终。后来的五六年的时间只是读书,从不动笔写文章,知识在心中默默积蓄,强迫自己不用文字表达,过了很多年自己才感叹说:"可以了!"于是,落笔成文,洋洋千言,恣肆纵横.贯通古今,挥洒自如。"老苏"的文章之所以传颂古今,其中他的读书写作的方法也不无借鉴,先积累丰富的材料,而后疾笔成文。

  古人的这些读书方法,不能刻意而求之,追随而效仿,要在读书的过程中去体会,去探索,而后得之于自然,偶拾于书中。

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