通读法

　　对书本从头到尾连贯地阅读，阅读中联系自己原有知识，从而掌握全书的基本内容的方法。通读法的特点是，常常没有具体而切近的目的，读的教材也没有明显的详略之分。通读一般要求看目录、前言、后语、注重问题的提出和结论或重要数据和图表，力求抓住重点。通读时也要做些眉批边注，勾勾划划，摘记卡片，做读书笔记。明未清初的学者顾炎武运用通读法就是一例。①他制订通读计划，给自己规定时间要阅读的卷数。②认真作笔记，写学习心得。③温故知新，按照预定计划温习半年来通读过的书卷。他这样勤奋地读了几十年书，到45岁时，读完各种图书诗文几万卷，在他的家乡，已找不到他没读过的书了。于是他决定遍游天下，读遍天下书。终于，他成为历史上著名的学者。运用通读法要注意：①通读也应该有目的。预习中通读教材内容，就是为了掌握教材内容的主要轮廓，为听课作好准备。②通读教材不是囫囵吞枣，不是读书越多越快越好，也要按照通读的要求。③通读法要和其他方法相结合。

　　我们企望的并不是雄心勃勃地去收罗纯粹一大堆研究成果，而是应当去追求一种理性的洞见，这种洞见是研究科学的学者在任一情况下都必须具备的先决条件。——黑格尔