喜欢的方法不等于有效的方法

　　学习方法是指学习者在一定的学习原则的调节指导下，有意识地发挥自己的心理能力和体力，把一系列具体的方式和手段连为一体而形成的有明确目的的活动，其核心内容是学会思维。从宏观上看，它有四个层次：即 哲学方法论、一般学习方法、分科学习方法、单项学习方法。本章介绍一般学习方法。

　　喜欢的方法不等于有效的方法

　　研究发现：中小学生最喜欢的学习方式和他们认为最有效的学习方式之间有明显的差别。学生最喜欢的学习方式，排在前3位的是实验(25.9%)、用电脑(21.2%)、读课外书(12.3%)；而学生评价最有效的学习方式则是听讲(21.9%)、作业练习(18.5%)、实验(17.0%)。从中可以看出，所谓 “有效”的学习方式，其实也是应付目前考试和完成作业的主要方式。为数众多的学生还不能利用自己喜欢的手段来提高学习效率。

　　正确提出问题，往往等于解决问题的一大半。——海森堡