二年级语文上册课文同步训练29父亲和鸟

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二年级语文上册课文同步训练第二十九课 父亲和鸟

一、看拼音，写词语。

 

   xǐ huān    qì wèi   shí kè    qīng zhòng    yè wǎn    yì qún

    (     )    (    )   (    )    (        )    (    )    (    )

 

二、读一读，写一写。

 

喜   喜欢   喜爱   欢喜   喜悦

_________________________________

味   味道   气味   臭味   味觉

_________________________________

刻   刻苦   刻刀   雕刻   刻字

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三、写出意思相反的词。

 

 1. 妈妈每天(    )出晚回，真辛苦。

 

 2．我爱吃甜瓜，不爱吃(    )瓜。

 

 3．这根铅笔尖太细了，换根(    )的吧。

 

四、照样子写句子。

 

黎明时，是鸟儿最快活的时刻。  快活：_______________________________。

 

五、在括号里填上合适的词。

 

雾蒙蒙的(    )    热腾腾的(    )    浓浓的(    )    快活的(    )

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六、照样子写一写。

 

 

七、读一读，认一认，记一记。

 

父亲   猎人   黎明   雾蒙蒙   惊动   快活   容易

 

热腾腾   气味   潮湿   时刻   浓浓的

 

八、小学语文日积月累。

 

shì suī yǒu xué  ér xíng wéi běn yān

 士  虽  有  学， 而  行  为  本  焉。——《墨子·修身》

 

格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。

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