二年级语文下册同步练习19 最大的“书”

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二年级语文下册每课一练19、最大的“书”

 

一、把不正确的音划去。

册（ cè  chè ）  印（ yìn  yìng ）  趴（ bā  pā ）

底（ dì   dǐ ）  质（ zhì    zì ）  陆（ lù  lǜ ）

 

二、按课文内容填空。

 

　　1.最大的“书”指的是(       )。“书”上的字指的是(       )、(       )、(       )；图画指的是埋藏在岩石中的(       )、(       )、(       )。

　　2.读了这本书我们知道在(           )以前，这里是一片(           )的陆地。后来，陆地(         )了，这里就变成了(       )，又过了(           )万年，海底慢慢上升，这里又变成了(       )，就是我们脚下的(         )。

　　3.读懂这本书，我们就能为祖国找到(             )。我还知道川川长大后想当一名(           )。

　　4.人们根据找到的(       )，可以知道(             )的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(         )出土的。

 

三、加标点。

 

1.哪里有书啊（  ）　　 

2.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗（  ）

3.这能说明什么呢（  ） 

4.它们都是字呀（   ）

5.太好了，太好了（  ） 

6.你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩（  ）

 

四、我会找。

找出课文中的三个问句： 　　　　　　　三个感叹句：

1.___________________     __ 　　　　1.___________________           __

2._________________     ____ 　　　　2._________________            __

3.________________     _____ 　　　　3.______________________       __

五、品味探究。

　　1.课题《最大的“书”》加引号是因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的(       )。

　　2.“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。”这句话把石头分别比作(      )、(       )。说明了石头的速度(       )。

六、小学语文读一读，做一做。

 

苏东坡“过目成诵”的秘密

 

“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

 

1.读拼音，写词语。

 guò mù chéng sòng          yī zì bù chà          shí  zài

(                     )       (             )       (         )

2.试着写出下列词语的近义词。

著名(         )  才智(         )   勤奋(         )  不解(         )

3.填空。

（1）苏东坡是（    ）代著名的文学家，据说他有（        ）的“天赋”。

（2）“过目成诵”的意思是：（                          ）。

4.短文告诉我们：http://www.170xue.com/

（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（   ）

（2）苏东坡并没有过目成诵的天赋，只是他读书比别人更勤奋、勤抄。（  ）

（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。  （    ）

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