小学五年级语文上册易错题分析六

小学五年级语文上册易错题分析六

错题A　　

五年级上册语文作业本 11、新型玻璃　　

给带电的字选择正确的读音　　

2、这种玻璃叫“夹（jiā  jiá）丝网防盗玻璃”。

原因分析与措施：　

上课时没有对夹这个多音字进行具体地解释，也没有着重强调；学生们平时说习惯了。　　

　  在课文中遇到难懂的字词，教师要有意识地去帮助学生解答，比如夹这个多音字。　　

jiā 夹　　

从两旁钳住：使劲儿夹住。 　　

两旁有物限制住，在两者之间：两山夹一水。夹峙。 　　

搀杂：夹生饭。夹杂。　　

jiá 　　

两层的衣服：夹衣。夹被。http://www.170xue.com/

错题B

出自第三单元测试卷  第五小题（我会选择恰当的词语填空）。

               判断        判别

1、有经验的人根据水柱的形状，就可以（    ）鲸的种类和大小。

2、你能（     ）这头幼鲸是须鲸还是齿鲸？

               陈列         陈设

1、房间里的（     ）极其简单，只有一张床和一把椅子而已。

2、博物馆里（     ）着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。

原因分析与措施：

    这题学生最难区分的是“陈列”与“陈设”两个词。“陈列”是指把物品摆放出来给人看，“陈设”是指摆设，装饰的意思。让学生明白了两个词的意思，我相信题目也会做了。

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错题C　　

五年级上册语文作业本（《落花生》练习题5（1））　　　

根据词语不同的意思造句。　　

(1)、成熟（植物的果实等完全长成）————　　

（2）、成熟（发展到了完善的程度）————　　

错题解答　　

“成熟”的第一种意思学生理解起来容易，都能恰当地造句，而运用“成熟”的第二种意思造句，学生错的比较多。　　

原因分析与措施：　　

学生审题时没看仔细，加上对第二种意思理解起来有些困难，平时运用得不是很多，造句时出现错误较多。　　　

指导学生在理解词语意思的基础上进行区分练习，教师提供一些范例，此外结合实际让学生进行造句练习，并及时的反馈、评价。