六年级下册语文期末试卷五

一、 读拼音写词语。

chú chuānɡ   liè  fènɡ     róu zhòu      lǐnɡ  yù     méi ɡui

dàn shēnɡ      qīn  shí     rónɡ  yù     ɡuāi qiǎo    dǎ  jiǎo

二、积累运用。

1．组词：

顽(　　　)(　　　)(　　　)　　乖(　　　)(　　　)(　　　)

捐(　　　)(　　　)(　　　)　　卓(　　　)(　　　)(　　　)

2．词语搭配：

传播(　　　　)(　　　　)　　　收集(　　　　)(　　　　)

优美的( 　　　　)(　　　　)　　严峻的(　　　　)(　　　　)

神情(　　　　)(　　　　)　　　动作(　　　　)(　　　　)

3．补充成词，并按要求作答。

①(　 )故( 　)新　 ②( 　)心( 　)魄　 ③( 　)新( 　)异

④蜂(　 )而(　 )　 ⑤(　 )兵(　 )政　 ⑥能(　 )善(　 )

⑦鱼(　 )而(　 )　 ⑧集(　 )广(　 )　 ⑨轻于(　 )(　 )

⑩独(　 )心(　 )

(1)描写工作方法的成语是：

(2)带有近义词的成语是：

(3)带有比喻成分的成语是：

4．给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：

(1)胜：①赢，胜利；②打败；③超过；④优美；⑤尽

引人入胜(　　)　　战无不胜(　　)　　不胜感激(　　)

(2)临：①到，来；②对着，靠近

身临其境(　　)　　居高临下(　　)　　临危不惧(　　)

5．按要求写词语。

①表示腿或脚的动作的词语。

②表示“看”的意思的词。

③描述有关五官的成词。

6．按要求改写句子。

①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？

改为陈述句：

②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

改为陈述句：

③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。

④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”

改为转述句：

⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)

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