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《上枢密韩太尉书》教案设计

03-04 19:08:31  浏览次数:331次  栏目:初中语文教案

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至此,苏辙非常曲折而委婉地将自己希望得到韩太尉接见的意思表达了出来。

7、后两节中作者进一步将希望得到韩琦接见之意明确表达了出来。请说说是哪些地方?

8、小结:作者在给韩太尉的信中发表了自己对作文章的看法,以及离开家乡壮游天下的所见,并希望见到韩太尉,得到他的指教。这封信写得汪洋恣肆,才情横溢,不亢不卑,不媚不谗,不愧为大家手笔。

(四)韩琦对这封信为什么会击节称诵,归纳写作上的特点:

1、作者的切入点好,从自己独到的见解问题写起(还可以从名人感兴趣的话题谈起);

2、对太尉的称赞是发自内心的,没有过分的吹捧之嫌;

3、作者非常尊重太尉,委婉地提出见面请求。

三、练笔:试借鉴苏辙的做法,请给自己仰慕的名人写一封信,表达希望你去拜访时能得到他的接见之意。

 

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