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栏目:高中语文教案

华兴中学 王海军 教学目的: 1、 了解庄子的哲学思想及本文寓意。 2、 了解庄子散文的艺术特色。 2、积累文中的重点....高中语文教案
汕头潮南区砺青中学 郑光程 一、 导入: 我们中国的成语源远流长,含义深刻。其中有两个成语,一个是“ 望洋兴叹” ....高中语文教案
教学目的 一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”....高中语文教案
一、教学要求 1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。 2. 了解本文比喻论证的写法。 3. 掌握、积....高中语文教案
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· 伶官传序

一、导入新课二、解题⒈介绍作者和写作背景⒉介绍“序”三、整体感知⒈朗读课文,扫除字词障碍⒉质疑解难⒊思考....高中语文教案
教学目标: 1、 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。 2、 了解庄周及他的哲学思想,准确把握文章的思....高中语文教案
一、理解课文阐发的人生哲理,力戒骄傲。 二、学习对比的方法。 三、理解重点词语和句式。 四、背诵全文。 水 这篇课....高中语文教案
教学目的 一、了解孟子的仁政思想。 二、理解文言常用词语和句式。 三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。 教学....高中语文教案
教学目的 1.学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。 2.了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。 教学设想 1.教学....高中语文教案
教学目标 1.学习了解孟子的仁政思想。 2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项,掌握“或……或……”“直……....高中语文教案
一、课文悟读 《孟子》全书立论的根本点是“性善论”,核心是“仁政”思想。《寡人之于国也》节选自《孟子·梁....高中语文教案
一、课文悟读 《孟子》全书立论的根本点是“性善论”,核心是“仁政”思想。《寡人之于国也》节选自《孟子·梁惠王上....高中语文教案
自读目标 : 1、背诵并翻译全文。 2、归纳本文文言知识点。 3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明....高中语文教案
授课人:泰州市刁铺中学 蔡俊 教学目的:疏通字词,了解文意,把握孔子的思想。 教学重点、难点 : 讲授课文重点可以....高中语文教案
教学设计: 这是一篇第二次被选进高中教材的课文,有关词句的理解,教材中有比较详细的注释,重点可以放在文意的理解....高中语文教案
[学习目标] 1、理解课文的思想内容,体会本文高超的游说艺术。 2、掌握文中重点实词的含义及其在课文中的用法:质、....高中语文教案
集体备课主备 汪振学 教学目标 1、了解本文委婉曲折、层层深入、纵横捭阖的论说技巧。 2、学习本文通俗生动的人物语....高中语文教案
[自读目标] 1、背诵并翻译全文。 2、归纳本文文言知识点。 3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明....高中语文教案
一、课文悟读 赵孝成王元年(公元前265年),赵国正处于新旧交替之际,国内动荡不安。秦国认为有机可乘,便发兵东下,....高中语文教案
自读目标 1、背诵并翻译全文。 2、归纳本文文言知识点。 3、品味鉴赏本文个性化的人物语言、生动的细节描写和鲜明的....高中语文教案
《触龙说赵太后》说课稿 我说课的篇目是《触龙说赵太后》,它是高中一年级的教学内容,具体编排在第一冊第四单元的第....高中语文教案
教学目标 1.领会“父母之爱子,则为之计深远”的积极意义。 2.体会本文高潮、雄辩的讽谏技巧。 3.理解和归纳重点词语....高中语文教案
教学目标 1.认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 2.了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中....高中语文教案
教学目的:1、理解诗歌的思想感情;2、理解李白豪放飘逸的诗人气质教学重点难点:(同上)教学课时:两课时教学过程:....高中语文教案
《行板如歌》教学设计鄞州高级中学刘少龙 教学目标:积累作者、字词等相关知识。鉴赏文章语言,挖掘文本内涵,....高中语文教案
《送李愿归盘谷序》教案 教学目标:1、 理解文章中的重点词语和句子。2、 了解序文的特点。3、 理解韩愈当....高中语文教案
苏版高语.王蓉蓉,高茹.苏教版高中语文必修一《十八岁和其他》教学设计.现代语文(教学研究版),2006(4) 教材把握: 《....高中语文教案
苏版高语.姚茂栋.语文教学要发挥朗读优势——《我心归去》教学案例及分析. 阅读与鉴赏(教研版),2006(5)  课前: 布置....高中语文教案
高中语文(苏教版)必修一教案集 严桂棠(2006-8-25)qxlz邮箱:qrs2003yyy@sina.com 一、 课文目录 向青春举杯....高中语文教案
荷塘月色教学目的: 一、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二....高中语文教案
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