高中语文教案_高二语文教案,高一语文教案,语文教案_(2)

02-14

· 《祝福》教案

《祝福》教案第一课时一、知识链接（见学案）二、导入鲁迅先生曾在《灯下漫笔》中将中国封建社会概括为两个时代....高中语文教案

02-14

· 《林黛玉进贾府》教案

林黛玉进贾府曹雪芹第一课时1．知识链接（见学案）2．导入古代小说是我国灿烂的古代文化的一个组成部分。明....高中语文教案

02-06

· 苏教版必修二《最后一片叶子》教学设计

《最后的常春藤叶》教学设计苍南县钱库第二高级中学老巷一、设计思路1、从小说的情节入手，整体感知全文。《....高中语文教案

02-06

· 《金岳霖先生》教案

金岳霖先生汪曾祺一、知识链接（见学案）二、导入有位先生他智商决不低于我们其中的任何一位而且学富五车....高中语文教案

02-06

· 《听听那冷雨》教案

《听听那冷雨》教案余光中第一课时1．知识链接（见学案）2．导入：以余光中的《乡愁》导入。我知道，每个人....高中语文教案

02-06

· 苏教版必修二《听听那冷雨》教学构想［简案］

作者：刘少龙教学目标：通过体味文中的意象“冷雨”把握作者的情感。体味文章语言，感受意境之美。课时：一课时....高中语文教案

02-06

· 《边城》（节选）教案

《边城》（节选）1．知识链接（见学案）2．导入新课在现代文学名著里，以“城”为名的有哪些，能举出一些吗？....高中语文教案

02-01

· 苏教版八年级下《窗》教案及反思

窗泰格特教学目标： 1．深入剖析人物的内心世界，认识人性的美丑。　　2．学习课文精炼、含蓄的语言。教学过程：一....高中语文教案

02-01

· 《想北平》教案

一、教学目标：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2．了解散文衬托手法....高中语文教案

02-01

· 苏教版必修一《想北平》教案

《想北平》教案执教者：周琦玮知识和能力：带着情感尝试用“京味”语言阅读文本。调动个人积累....高中语文教案

02-01

· 《赤壁赋》教案

教学目标1、了解苏轼的有关情况。2、比较阅读《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁之战》。3、体会课文景、情、理交融的....高中语文教案

02-01

· 《江南的冬景》教案

学习目标：1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。2....高中语文教案

01-29

· 《乡土情结》教案

教学目标1. 认识故乡对一个人成长的重要意义2．体会“乡土情结”赋予的时代内涵3. 体味散文的语言艺术，鉴赏文本....高中语文教案

01-29

· 《今生今世的证据》教案设计

一、教学目标： 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。2．了解文中对场景细致描写....高中语文教案

01-29

· 《像山那样思考》课堂实录

一、教材简介这篇课文是苏教版第一模块第四专题“像山那样思考”的一篇同题散文。这套新教材最大最明显的特点就是....高中语文教案

01-29

· 《寂寞》教案设计

教学目标1. 通过展现一种简朴的生活方式，表达了作者对大自然的喜爱之情，以及关于人与自然关系的思考。2. 学习文....高中语文教案

01-29

· 《我心归去》教案设计

学习目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言重点难点1．重点：体会作者刻骨铭....高中语文教案

01-25

· 《古典的乡愁》教案设计

一、三维目标：知识与技能1了解家园之思的文化内涵，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，以此滋养自己的精神....高中语文教案

01-25

· 《乡土情结》教案设计

学习目标 1．理解作品以故园之思作为线索，由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”，的行文思路，体会作者将乡....高中语文教案

01-25

· 《前方》教案设计

一、教学目标：1.了解摄影散文的一些特点，体会创作联想这一创作手法的具体运用。2.把握局部与整体的关系：局部只....高中语文教案

01-25

· 《采薇》教案设计

学习目标：1、疏通课文，整体感知这首古代诗的思想内容和艺术特色。2、反复诵读课文，深入理解诗歌中反映的社会生活....高中语文教案

01-25

· 《我心归去》教案

教学目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思 2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言教学重点：1、体会作者刻骨铭心的....高中语文教案

01-21

· 《六月，我们看海去》教案

一、教学目标１、组织学生“理解”与“朗诵”作品，在理解、感受的基础上朗诵，在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受....高中语文教案

01-21

· 《奥德赛》（节选）教案

学习目标：1．与文本对话，努力探索作品中蕴含的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。2．通过....高中语文教案

01-21

· 苏教版普通高中课程标准实验教科书（必修）语文教材目录

目录第一册第一专题向青春举杯（活动体验） ◎ 吟诵青春沁园春·长沙／毛泽东／3致青年公民／郭小川／5相信未来／食....高中语文教案

01-21

· 《贵在一个“新”字》教案

扬州市新华中学孙荪一．导入课文[幻灯片：剪纸]师：请大家看屏幕，告诉我你们看到了什么？生：剪纸。师：....高中语文教案

01-21

· 《贵在一个新字》教案

导入新课师：日常生活中观察到有时候晚上逛街回家时，因为宿舍的邻居为了节约用电的原因，经常把走廊的照明灯关掉....高中语文教案

01-16

· 《我的五样》关键点拨

我为何而生？这是对生命存在意义的哲学追问。人一旦明白了这一追寻，在生命前行的路途中遇到人生的选择和舍弃时，就....高中语文教案

01-16

· 《获得教养的途径》教案

[本文定位]本专题分为三个部分：“经典的力量”，“求学之道”和“从质疑到创新”。第一部分探讨的重点是为什么....高中语文教案

01-16

· 《获得教养的途径》教案设计

一．教学目标1．学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。2．学生探讨阅读经典和求知....高中语文教案

栏目：高中语文教案

· 《祝福》教案

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· 《想北平》教案

· 苏教版必修一《想北平》教案

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