高中语文教案_高二语文教案,高一语文教案,语文教案_(3)

01-16

· 《我的五样》教案设计

教学目标：通过活动，学生能够正确的评价自己、认识自我，初步拟定自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。教学....高中语文教案

01-16

· 《我的五样》教学实录

上课，师生问好。(投影孟子名言“尽信书，则不如无书”)学生在卡片上抄名言。师：同学们，孟子在批评怎样的读书态度....高中语文教案

01-13

· 《江南的冬景》教学设计

江苏盱眙中学董志霞教学目标 1．热爱自然，提升审美品位，加强生态保护意识；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟....高中语文教案

01-13

· 《我的四季》教案设计

一．教学目标： 1．学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。 2．学....高中语文教案

01-13

· 《相信未来》教案设计

【学习目标】进一步学习诗歌的诵读，通过诵读，领会诗歌的形象；【教学设想】1．食指的这首《相信未来》写于1968年，....高中语文教案

01-13

· 《西地平线上》教案设计

教学目标：知识目标：1、感悟三次落日不同的美；2、理解联想在文中的作用能力目标：1、提高欣赏与感悟自然美的能力....高中语文教案

01-13

· 《像山那样思考》教案设计

教学目标： 1、学会观察自然，感受自然的美。 2、通过研读文本，理解板块整体对人与自然关系的思考。教学方法：文本....高中语文教案

01-11

· 《想北平》教案设计

一、教学目标： 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2．了解散文衬托手法....高中语文教案

01-11

· 《今生今世的证据》教案

一、教学目标： 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。 2．了解文中对场景细致描写的....高中语文教案

01-11

· 《青年在选择职业时的考虑(节选)》课堂实录

《青年在选择职业时的考虑(节选)》课堂实录【教学目标】 1．了解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则。 2．正确....高中语文教案

03-04

· 《秋水》教学设计5

教学目标： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、学习对比的方法。 3、理解重点词语和句式。 4、背诵课文....高中语文教案

03-04

· 石钟山记

石钟山记简案第一课时一、导入新课二、解题三、整体感知⒈范读课文⒉学生自由朗读，纠正读音⒊借助注释翻....高中语文教案

03-04

· 花未眠

8* 花未眠●教学目标知识目标1.了解川端康成及其创作概况。2.理解本文所阐述的关于美与审美的问题。能力目标....高中语文教案

03-04

· 记念刘和珍君

记念刘和珍君教案【一】教学目标1．了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。 2．明确....高中语文教案

03-04

· 故都的秋

故都的秋教学目标：⒈领悟作者流露在文中的主观情感，学习本文以情驭景、借景抒情的写法。⒉品味文章明白晓畅、....高中语文教案

03-04

· 道士塔简案

教学目标：1．领会文章丰富深邃的思想内容和作者语言运用所反映出的激情。2．学习叙事评议有机结合的写作特点。 ....高中语文教案

03-04

· 泪珠与珍珠

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03-04

· 六国论

六国论教学目的：⒈借古喻今的写法⒉对比论证的写法教学过程：一、导入新课二、解题简介作者和写作背景三....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计1

教学要求１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解人物悲剧的社会根源，认识封建礼教的罪恶本质。２．学习本文综合运用....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计2

课题祝福课型新授课授课人刘永清三维目标知识目标：体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用 ....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计3

教学目标：１．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。２．....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计4

教学目的：通过本文的学习，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运，认识封建礼教吃人的罪恶。阅....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计5

教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计6

〖教学目标〗１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．"烟霭"等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据人....高中语文教案

03-04

· 《祝福》课堂教学实录

师：上课。（师生问好）师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。）上一....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计7

【设计意图】小说的教学一般是从人物、情节、环境的分析中，获得对小说的理解。本课堂设计试图用"研究性学习"的教学....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计8

教学目的一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、....高中语文教案

03-04

· 《祝福》教学设计9

〖教学目标〗１．识记Ａ．关于《彷徨》Ｂ．“烟霭”等词语２．理解．分析Ａ．理解小说创作的社会背景Ｂ．根据....高中语文教案

03-04

· 五人墓碑记

五人墓碑记教学目标：⒈运用对比方式议论⒉了解本文阐述的生死价值观，认识生死大义教学时数：1教学过程：一、....高中语文教案

03-04

· 病梅馆记

病梅馆记教学目标：⒈联系有关背景材料研读课文，全面理解文章的主旨。 ⒉分析课文“托物言志”的写法。教....高中语文教案

栏目：高中语文教案

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