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《宋定伯捉鬼》教案设计,http://www.170xue.com
提问:当鬼对宋定伯产生怀疑时,宋定伯是怎样应付的?
当鬼对宋定伯产生怀疑时,宋定伯面对危险,毫不惊慌,沉着应付。用“我新鬼,故身重耳”,“新死,不习渡水故耳”,巧妙地进行解释,打消了鬼的疑虑。这表明了鬼的无知和愚蠢,鬼不是不可战胜的。
提问:课文如何描写宋定伯寻求制鬼的办法的?
首先,宋定伯是通过“我新鬼,不知有何所畏忌”?问鬼的“畏忌”,了解鬼最害怕的东西。其次,通过观察掌握鬼的行为特点,“令鬼先渡,听之”,对鬼进行观察,做到心中有数,随时应付可能发生的任何意外,为宋定伯渡河时发出的“港催”声的解释做好准备。
宋定伯在寻求制服鬼的办法时,并不盲目行事,而是运用正确的斗争策略,深入了解敌情,掌握了鬼“惟不喜人唾”的薄弱地方,达到知己知彼,准备进一步和鬼斗争。
(六)指导学生学习第3段。
1、指名学生朗读第3段。
2、引导学生解释第3段中的词语:
著:附着,加在。执:持,捉住。咋咋:惊叫的声音。
3、指定学生译出第3段,教师给予纠正、补充。
4、引导学生分析第3段。
宋定伯最终战胜了鬼,并得\"钱千五百\",这是故事的高潮和结局。
提问:宋定伯是怎样制服鬼的?
首先,宋定伯把制服鬼的地点选在宛市附近,因为这里人群集中,正义力量雄厚。在快到宛市时,定伯把握时机,“便担鬼著肩上,急执之”。迅速果断地向鬼发起了进攻,使鬼措手不及。“鬼大呼,声咋咋然,索下”,表现了鬼在正义力量面前是如此的渺小和怯弱。直到宛市,定伯才把鬼放在地上,最后鬼“化为一羊,便卖之”。终于战胜了鬼。
提问:宋定伯在制服了鬼以后,为什么要对鬼“唾之”?表明了什么?
“恐其变化”表明了家定伯与鬼斗争到底的精神和对待鬼魁疾恶如仇,决不姑息、纵容的态度。
(七)指导学生归纳全文中心思想。
本文通过记叙宋定伯捉鬼的有趣故事,宣传了鬼魁并不可怕,也反映了劳动人民的机智勇敢。
(八)布置作业。
1、背诵全文。
2、“是”字,文言文作“此”字解,但在本文中,有的地方同于现代汉语的“是”。请从文中找出一些例子来(不要“于是”)。
〖小资料〗
一、 点内容图示。
1、鬼:步行太迟,可共递相担,何如?
宋:大善。(使鬼精神麻痹)
2、鬼:卿太重,将非鬼也?
宋:我新鬼,故身重耳。(机智消除怀疑)
3、宋:我新鬼,不知有何所畏忌?
鬼:惟不喜人唾。(掌握制鬼之术)
4、鬼:何以有声?
宋:新死,不习渡水故耳,勿怪我也。(再次消除鬼疑)
二、作者简介。
干宝(生卒年不详),字令升,东晋蔡(现在河南省新蔡县)人,东晋史学家、文学家。曾任著作郎、散骑常侍等官。学问渊博,著述很多,有《晋纪》二十卷,时称\"良史\",可惜没有传下来。
《搜神记》是千宝撰写的一部志怪小说集。原书二十卷,早已散佚。今本系后人从《法苑珠林》、《太平御览》等书辑录而成。书中大部分故事带有迷信成分,但在一定程度上也反映了古代人民的思想感情。
三、鲁迅的有关论述。
鲁迅在《中国小说史略》中说:“中国本信巫,秦汉以来,神仙之说盛行,汉末又大畅巫风,而鬼道愈炽;会小乘佛教亦入中土,渐见流传,凡此,皆张皇鬼神,称道灵异,故自晋迄隋,特多鬼神志怪之书。”这段话揭示了魏晋南北朝时期志任小说大量涌现的社会原因。当道教、佛教大量编造鬼故事,宣传鬼的魔力以恐吓人民的时候,在民间却针锋相对地产生了一些不怕鬼的故事。
四、译文。
南阳的宋定伯,年轻的时候,夜里走路遇见鬼。问鬼,鬼说:“我是鬼。”鬼问道:“你又是谁?”定伯骗他说:“我也是鬼。”鬼问道:“想到什么地方去?”回答说:“想到宛县的市上。”鬼说:“我也想到宛市。”便上路。走了几里路,鬼说:“步行太缓慢,两人交替的背着,怎么样?”定伯说:“很好。”鬼使先背定伯走了几里地。鬼说:“您太重,也许不是鬼吧?”定伯说:“我是新鬼,所以身体重。”定伯于是又背鬼,鬼几乎没有重量。这样两次三次轮着背。定伯说:“我是新鬼,不知道鬼怕什么。”鬼回答说:“只是不喜欢人的唾沫。”于是一起走。路上遇到河水,定伯让鬼先渡过去,听听,完全没有声音。定伯自己渡过去,水哗啦啦响。鬼又说:“为什么有声?”定伯说:\"我是新死的,不熟悉渡水的缘故,切莫奇怪。“快要走到宛市,定伯便把鬼扛在肩上,迅速捉住他。鬼大叫,声音嘴啃的,要求放开让他下来,定伯不听他的。一直到宛市上才放他下地,鬼变成了一只羊。便把他卖掉,恐怕鬼有变化,吐他唾沫。得到一千五百钱,于是离开宛市。
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