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1、山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与炎热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。2、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定。不是所有的顺从都表达虔诚，就像不是所有的反对都表达憎恶。不是所有的顺利都表示成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。3、钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。钱可以买到精美的书籍，但不一定能买到渊博的知识。钱可以买到昂贵的药品，但不一定能买到健壮的身体。钱可以买到精致的礼物，但不一定能买到真挚的情谊。4、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨。勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是那在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路。5、小时候，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧！经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存下来，请你用自己的话写出至少三个童话中的主人公，并用一句话作结。为爱牺牲的海的女儿，为理想追求不懈的丑小鸭，为满足穿新装的虚荣而出丑的皇帝，为躲避后母追杀的美丽善良的白雪公主，为追求光明和温暖的卖火柴的小女孩，它们都是我童话世界里最难忘的画卷。6、学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的阶梯；学习是通向成功的桥梁；一个人如果不热爱学习，就不可能启迪智慧，获取真知，到达成功的彼岸。7、墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙！你跃出井口时，天地便大了。田里的谷穗！你弯腰俯首时，心里便踏实了。赏析：托物言志，借物抒怀；言简意丰，蕴含哲理；运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。8、空中的小鸟，何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。地上的蜗牛，何必与壮硕的水牛比力气呢？你自有你的耐性。水中的鱼儿，何必羡慕飘浮的白云呢？你自有你的自在。9、关于人生的道路，名人这样说：①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原②昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊③其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅④走自己的路，让别人说去吧！——但丁10、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。11、如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风把种子介绍给根须，使它找到了延伸生命的母体；是秋风把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。12、我是你人生路上的一朵花，为你开过了，然后就谢了；我是你绿茵场上的一根草，为你绿过，然后就黄了；我是你苦读时的一盏灯，为你亮过了，然后就灭了。13、黄河是中华民族的摇篮，孕育了光辉灿烂的中国古代文化，同时，历史也留下了许多描绘和歌颂黄河的美好诗篇。请你写出几句描写黄河的古诗文名句。①黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣②大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维③白日依山尽，黄河入海流。——王之涣④明月隐高村，长河没晓天。——陈子昂。⑤君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白⑥黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白14、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼。15、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《鲁滨孙漂流记》，我们可以体会到鲁滨孙勇于冒险和百折不挠的精神。读《童年》，我们可以了解到高尔基童年生活的苦难和艰辛。16、生活是熔炉，在熔炉中，杂质被熔尽，剩下的只有纯钢；生活是试金石，在试金石上，破铜烂铁暗然失色，只有金子才闪闪发光。拥有了生活，生活会变得更有意义；享受了生活，就等于享受了人生。17、在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，“半桶水晃得凶”，启示我们不能因一点成功而自满。再如，“好的开头是成功的一半”，告诉人们把握好开头的重要性。18、也许，在绚丽的天空前，你会觉得自己很平庸，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很狭隘，你会不安。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。19、生活就是一块五彩斑阑的调色板；希望就是黑暗中的一盏明灯；童年就是一张永不褪色的老照片。20、选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单；选择了激流，你也就选择了挫折。21、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。22、修改下面句中划线部分，使它和后面的句子形成对偶。井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。改为 井冈山，青山起伏，峻岭绵绵。23、我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）①爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。（春节）②去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）24、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。25、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带着我走向成功的经历。26、家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者冰冷的脚上；家园如一柄永新的伞，一直撑在流浪者风雨兼程的头上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪的风筝。27、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一片绿叶，你却给了我整个森林；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋。28、通过阅读，人们不仅能增长知识，丰富自己的经历，而且能够获得精神的陶冶，从读书中学做人，人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得坚贞的气节，从鲁迅的作品中学得批判的精神，从马克思的作品中学得战斗的激情，从列夫托尔斯泰的作品中学得道德追求的执著。，仿写句积累
