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乡镇中心小学校工作意见

12-08 01:45:27  浏览次数:497次  栏目:工作意见

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  2、继续推行听、评课制度。各教研组、村小学教师按《听、评课制度》要求完成听、评课任务;学校领导及行政人员不打招呼“推门”听课,深入到学生中去,了解教师教学实际情况和教学效果。
  3、继续推行基础教育课程改革,落实教育视导“四制”。教师每上完一课要写出“教后反思”(即教后记,包括备课、上课、辅导各环节中的得失)。每个教师每学期交两篇“教后记”,半期前和六月初各教一篇。
  4、巩固课题研究成果。“实现课内外阅读整合”的实验与研究课题去年已结题,本期继续应用、拓展进一步完善让课题研究为提高教学质量服务。
  5、继续推进基础教育课程改革实验,教师要坚持以促进学生成长为突破口,不断探究教法、学法,努力使教法、学法达到最优化。
  6、不断探究教育评价方式,课改年级教师要切实作好综合素质评价报告单、报告书的资料收集和规范填写。
  七、鼓励教师业务进修,争取骨干教师外出学习机会,全面提高队伍业务能力。
  1、努力提高装备使用效益。教育局规划近三年内对50岁以下的教师进行一次信息技术教育的培训。我校教师应利用校内资源,积极参加“新技术”的培训,掌握“CAI”课件的使用、制作方法,提高工作效益。
  2、积极推进教师教育网络联盟计划,全面实施“三新一德”为主要内容的全员培训。教师自觉学习《科学素养读本》,完成学习簿,加强师德修养,作好年度教师学时审验工作。
  3、抓好各级骨干教师培训。把握住省市县实施三大计划的契机提高我校教师的业务能力。
  八、继续作好警校共育、精神文明建设、综治维稳、计划生育和普法教育等工作,确保各项工作协调发展。
  逐层签订《计划生育目标责任书》,坚决杜绝违反基本国策的事件发生于我校;巩固收费“零举报”成果,严格执行“双八条”规定,坚决避免因收费等原因引起的信访,维护学校稳定;严格按程序、按标准作好“两免一补”等惠民工作;巩固精神文明创建成果。
  九、严格按照《民办教育促进法》和教育局要求,加强对辖区内民办学校的管理。
  对于民办学校,中心校重在服务、业务指导,为其依法办学提供方便。民办学校也应主动接受中心校的管理,依法办学,独立承担法人责任,严禁自以为是、各行其是。
  十、争取主管部门支持,中心校扩容建设列入国家项目。

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